Actes du XXe colloque Inter-IREM des formateurs et professeurs de mathématiques chargés de la formation des maîtres. Les mathématiques, mythe ou réalité ? p. 67-97.

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Résumé

L’auteur de ce texte traite du rapport des mathématiques à la réalité et pose la question du rapport entre science, enseignement, éthique et démocratie. Il présente ensuite un exemple de débat scientifique qu’il mène avec les étudiants de première année scientifique à l’université.

Notes

Texte d’une conférence du XXe colloque Inter-IREM des formateurs et professeurs de mathématiques chargés de la formation des maîtres.

Pistes d’utilisation en classe

Cette ressource peut être utilisée en formation initiale des enseignants, en particulier dans le cadre de la préparation au CRPE.

Données de publication

Éditeur IREM de Grenoble Grenoble , 1994 Format A4, p. 67-97 Index Bibliogr. p. 97-97

ISBN 2-903815-30-5 EAN 9782903815301

Public visé enseignant, formateur Niveau école élémentaire, école maternelle Âge 10, 11, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Type chapitre d’un ouvrage Langue français Support papier