2020 Au fil des maths. N° 535. p. 3-8. Jeux et maths, où en est-on ?
Auteur : Trouillot Eric
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2020 Au fil des maths. N° 535. p. 9-12. A chaque établissement son laboratoire de maths.
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2020 Au fil des maths. N° 536. p. 3-4. Pourquoi une seconde spécialité mathématique ?
Auteur : Planchenault Sébastien
2020 Au fil des maths. N° 536. p. 5-10. La trace écrite - Les traces écrites en mathématiques.
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2020 Au fil des maths. N° 536. p. 11-17. Plaidoyer pour les RMC.
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2020 Au fil des maths. N° 537. p. 3-6. Le pourquoi et le comment.
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2020 Au fil des maths. N° 537. p. 7-9. Pour un droit aux mathématiques !
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2021 Au fil des maths. N° 539. p. 11-15. Evolution des populations en master MEEF de 2019 à 2024.
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2021 Au fil des maths. N° 540. p. 3-10. Apprendre à faire, apprendre à penser.
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2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 136-141. Vergnaud versus Singapour.
Auteur : Cabassut Richard
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 142-146. Manipuler en mathématiques... oui mais.
Auteur : Briand Joël
2023 Au fil des maths. N° 547. p. 3-6. Les positions de l'APMEP.
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2023 Au fil des maths. N° 547. p. 7-12. Renvoyez l'ascenseur (2).
Auteur : Veyron Agnès
2023 Au fil des maths. N° 547. p. 19-27. Des patterns dans les classes !
Auteurs : Piolti Lamorthe Claire ; Roubin Sophie ; Trgalova Jana
2019 Au fil des maths. N° 534. p. 9-12. Labos de maths : un projet d'équipe.
Auteur : Vaidie Mathieu