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2023 Actes du 48e colloque COPIRELEM. Toulouse 2022. Des connaissances et des ressources dans la modélisation de déplacements liée à la programmation d’un « robot de plancher » pédagogique en GS-CP. p. 275-296.

Auteurs : Sort Carine ; Coulange Lalina
2023 Actes du 48e colloque COPIRELEM. Toulouse 2022. Quelles conceptions sur les nombres décimaux en première année de master MEEF 1er degré après formation en INSPÉ ? p. 546-558.

Auteurs : Lesnes Elann ; Flores Gonzalez Macarena
2023 Actes du 48e colloque COPIRELEM. Toulouse 2022. Modéliser pour fabriquer un livre ou fabriquer un livre pour modéliser. p. 399-414.

Auteurs : Wozniak Floriane ; Jaudon Emilie ; Pouget Crystèle
2023 Actes du 48e colloque COPIRELEM. Toulouse 2022. L’enseignement et l’apprentissage de la preuve en mathématiques du cycle 1 au cycle 3 : premiers outils et premiers résultats. p. 431-448.

Auteurs : Gandit Michèle ; Mossuz Laurence ; Gravier Sylvain
2023 Actes du 48e colloque COPIRELEM. Toulouse 2022. L’escape game comme outil pour travailler la modélisation chez les élèves de primaire. p. 166-177.

Auteur : Bertin Charlotte
2023 Actes du 48e colloque COPIRELEM. Toulouse 2022. Représenter et modéliser autour du calcul sous vingt : quels enjeux pour l’enseignement et pour la formation ? p. 149-165.

Auteurs : Rinaldi Anne-Marie ; Bayle Sonia ; Gastal Sophie
2023 Actes du 48e colloque COPIRELEM. Toulouse 2022. La modélisation mathématique dans la résolution de problèmes concrets : un dispositif de formation adossé au rallye mathématique vidéo proposÉ par une circonscription. p. 129-148.

Auteurs : Yvain-Prébiski Sonia ; Discours Jean
2023 Actes du 48e colloque COPIRELEM. Toulouse 2022. Regards sur le couple représenter-modéliser depuis un parcours préparatoire au professorat des écoles. p. 366-385.

Auteur : Delord Olivier
2023 Actes du 48e colloque COPIRELEM. Toulouse 2022. Comparaison de deux séances d’un dispositif préventif visant la préparation à la modélisation d’une situation-problème. p. 463-477.

Auteurs : Dracos Christophe ; Millon-Faure Karine ; Guille-Biel Winder Claire ; Assude Teresa
2023 Actes du 48e colloque COPIRELEM. Toulouse 2022. De l’enseignement en classe à la formation d’enseignants : présentation d’un dispositif de formation de formateurs. p. 534-545.

Auteurs : Ceria Julie ; Daina Audrey ; Hanssen Ludivine ; Hugli Céline ; Javet-Schlegel Stéphanie ; Gardes Marie-Line
2023 Actes du 48e colloque COPIRELEM. Toulouse 2022. Un projet de formation-recherche sur la mémorisation et la mobilisation des faits numériques pour la résolution de problèmes arithmétiques élémentaires. p. 352-365.

Auteurs : Foulquier Laurianne ; Lambert Patricia ; Laroche Cynthia ; Reydy Carine ; Urruty Patrick
2023 Actes du 48e colloque COPIRELEM. Toulouse 2022. Résolution de problèmes basiques et complexes ? que peut-on institutionnaliser ? p. 93-108.

Auteurs : Moussy Chantal ; Allard Cécile
2025 Au fil des maths. N° 555 p. 23-31. La pensée arithmético-algébrique.

Auteurs : Hitt Fernando ; Cortés Zavala José Carlos ; Quiroz Rivera Samantha ; Saboya Mireille
2025 Au fil des maths. N° 555. p. 33-38. Châteaux forts, un projet coopératif.

Auteurs : Piolti Lamorthe Claire ; Besler Sonia
2025 Au fil des maths. N° 555. p. 39-48. Histoire du système métrique.

Auteurs : Fischer Daniel ; Soriano-Gafiuk Florence
2025 Au fil des maths. N° 555. p. 49-54. Les fractales, de l’infini vers l’art.

Auteur : Mouez Stéphane
2025 Au fil des maths. N° 555 p. 55-58. Vers l’algèbre, en douceur.

Auteur : Toromanoff Jean
2025 Au fil des maths. N° 555. p. 59-65. L’odyssée du sinus, première partie.

Auteurs : Boyer Ivan ; Zayana Karim
2025 Au fil des maths. N° 555. p. 66-69. Un guide-âne pour les amateurs de son.

Auteur : Dehaye Renaud
2025 Au fil des maths. N° 555. p. 70-72. Au fil des problèmes.

Auteur : De Ligt Frédéric
2025 Au fil des maths. N° 555. p. 73-74. Des problèmes dans nos classes.

Auteur : Larose Valérie
2025 Au fil des maths. N° 555. p. 75-77. Trouver X (et Y).

Auteur : Reb Sébastien
2025 Au fil des maths. N° 555. p. 78-82. Du mot à la lettre : x n’est pas la chose.

Auteur : Moureau Marie-Line
2025 Au fil des maths. N° 555. p. 87-92. Résolution d’une équation du 2e degré par Fibonacci.

Auteur : Sarrouy Michel