français

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1999 Tangente Sup. N° 5. p. 4-7. Les planètes extrasolaires.

Auteur : Zananiri Chérif
2020 Les Cahiers Clairaut. N° 169. p. 17-20. Observation d'un transit planétaire.

Auteur : Lekic Anica
2020 Les Cahiers Clairaut. N° 169. p. 6-7. Détection et calcul des caractéristiques des exoplanètes.

Auteur : Causeret Pierre
2020 Les Cahiers Clairaut. N° 169. p. 5-5. Thème : Les exoplanètes.

Auteur : Causeret Pierre
2012 Vidéo de l'IREM de Paris - Le Maths Club. Contraste, couleur et mathématiques.

Auteur : Delon Julie
2000 Les nombres. Sommes de deux carrés. p. 33-42.

Auteur : Duverney Daniel
1972 Bulletin de l'APMEP. N° 286. p. 1040-1041. Un pari.

Auteur : Lelong Jacqueline
2019 Losanges. N° 46. p. 35-40. Madame, c'est quoi une équation ?

Auteurs : Noël Guy ; Noël-Roch Yolande
1986 Grand N. N° 38. p. 21-40. Psychologie du développement cognitif et didactique des mathématiques.

Auteur : Vergnaud Gérard
1986 Grand N. N° 39-40. p. 93-101. Travail en maternelle à partir de l'exposition "les eaux-vives".

Auteur : Laperriere-Tacussel Michèle
1986 Grand N. N° 39-40. p. 135-138. Electronique au CM.

Auteur : Lacroix Daniel
1986 Grand N. N° 39-40. p. 103-117. Un peu de magnétisme au CM1.

Auteurs : Croquette Claude ; Lacroix Daniel
1987 Grand N. N° 41. p. 55-80. Electricité en grande section de maternelle et au cours préparatoire.

Auteurs : Coda Maryse ; Hofman Marie-Hélène ; Lacroix Daniel
2006 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2005. La modélisation de l'apprenant dans un EIAH. p. 213-236.

Auteur : Chaachoua Hamid
2006 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2005. Une caractérisation de la conceptualisation, son utilisation pour l'analyse, la conception et la gestion de situations de la didactique des domaines d'expérience. p. 263-284.

Auteur : Douek Nadia
2006 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2005. Peut-on analyser la pertinence des réactions mathématiques des professeurs dans leur classe ? Comment travailler cette pertinence, en formation, dans des situations à dimension adidactique ? p. 77-113.

Auteur : Bloch Isabelle
2006 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2005. Co-construction des inégalités scolaires : les brouillages entre registres cognitif, social, langagier et d'inscription dans la scolarité. p. 285-317.

Auteur : Bonnéry Stéphane
2006 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2005. L'analyse de films de séances de classe et de transcripts associés dans une approche didactique. p. 319-320.

Auteur : Sensevy Gérard
1988 Grand N. N° 43. p. 51-74. Electronique au cours moyen : quels objectifs ? quelle démarche ?

Auteur : Rolando Jean-Michel
1988 Grand N. N° 42. p. 69-73. Un sous-marin dans une bouteille : le ludion.

Auteurs : Coda Maryse ; Lacroix Daniel
2010 Quadrature. N° 78. p. 18-20. Textes en questions.

Auteurs : Verdier Norbert ; Gérini Christian
1990 Mathématiques aux baccalauréats professionnels - Module T - Trigonométrie.

Auteur : Brule Renaud
1996 Bulletin de l'APMEP. N° 406. p. 614-626. Avis de recherche.

Auteur : Ferréol Robert. Dir.
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Une perspective historique favorise-t-elle la réussite de l'enseignement des mathématiques ? Le cas des nombres complexes au Sénégal. p. 1377-1385.

Auteur : Diallo Mamadou Lamine