français

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2011 La classe maternelle, N°201. p. 30-45. Autour d'un album : "Je t'ai vu !".

Auteur : Hoste Françoise
2011 La classe maternelle, N°196. p. 39-57. Autour d'un album : "Juste un petit bout !".

Auteur : Hoste Françoise
2011 La classe maternelle, N°200. p. 30-45. Autour d'un album : "La chevrette qui savait compter jusqu'à 10".

Auteur : Dall'Aglio Laure
2012 La classe maternelle, N°207. p. 48-81. Autour d'un album : "Le petit bonhomme de pain d'épice".

Auteur : Corpetti Damien
1995 La classe maternelle, N°58. p. 14-44. Autour d'un album : "Bon appétit ! Monsieur Lapin".

Auteur : Winninger Marie-Louise
2013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Base de données sur "mathématiques et littérature de jeunesse".

Auteurs : Eysseric Pierre ; Miskiewicz Frédérique
2002 La classe maternelle, N°107. p. 43-86. Autour d'un album : "Calinours va faire les courses".

Auteur : Winninger Marie-Louise
2012 La classe maternelle, N°207. p. 24-47. Autour d'un album : "Gros pipi".

Auteur : Hoste Françoise
1998 La classe maternelle, N°69. p. 14-21. Activités autour de: "Arc-en-ciel".

Auteurs : Panneter Florence ; Salin Laurence
2002 La classe maternelle, N°106. p. 13-98. Autour d'un album : "Calinours va faire les courses".

Auteur : Winninger Marie-Louise
2016 Grand N. N° 97. p. 59-72. Une lecture scientifique de l'album "Mais où est donc Ornicar" ?

Auteurs : Bruguière Catherine ; Charles Frédéric ; Moulin Marianne ; Cabodi Laurence ; Monin Ségolène
2011 Grand N. N° 88. p. 83-98. Lire en constellation des albums sur la vie végétale.

Auteur : Javerzat Marie-Claude
1997 Bulletin de l'APMEP. N° 410. p. 385-387. Albums, Contes et Mathématiques.

Auteur : Eysseric Pierre
2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Atelier B3 - L'analyse a priori : un outil pour la formation d'enseignants (exemple d'un jeu issu des manuels suisses romands de première année primaire).

Auteur : Dorier Jean-Luc
2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Atelier A5 - Enseigner le zéro : où est le problème ?

Auteurs : Petit Serge ; Camenisch Annie
2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Atelier A2 - Transposer en formation des résultats de recherche sur l'enseignement de la numération de position des entiers au cours élémentaire.

Auteur : Chambris Christine
2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Atelier A3 - L'apprentissage de la géométrie à l'école primaire : analyse d'une progression centrée sur les problèmes géométriques et leurs représentations.

Auteurs : Bloch Isabelle ; Osel Charlotte
2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Communication C4 - Reproduction et représentation au cycle 1.

Auteur : Grelier Jean-François
2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Communication C5 - TICE et recherche: des pistes d'échanges avec l'association Sésamath.

Auteur : Hache Sébastien
2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Communication C2 - La question du sens des mathématiques illustrées par une étude du parallélisme et de la proportionnalité dans la cour de l'école.

Auteur : Laguerre Eric
1999 Grand N. N° 65. p. 15-34. Reproduction de figures au cycle III.

Auteur : Verney-Masselin Blandine
2020 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 21. Théorie de l'Activité en didactique des mathématiques p. 43-54.

Auteur : Vandebrouck Fabrice
2020 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 21. Regards croisés sur le travail mathématique en contexte éducatif. p. 7-18.

Auteurs : Kuzniak Alain ; Nechache Assia
2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Communication C1 - Un dispositif de formation continue "hybride": les parcours pairform@nce.

Auteurs : Assude Teresa ; Eysseric Pierre ; Imbert Jean-Louis ; Lallement-Dupouy Marie-Hélène