Etude complémentaire sur l'appréhension du nombre.
(ou : Eléments pour une neuropsychologie du nombre et des opérations numériques élémentaires).
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Auteurs : Fischer Jean-Paul ; Deloche Gérard. Préf.
Résumé
Dans cette brochure, les auteurs ont rassemblé des compte-rendus d'expérimentations et/ou de recherches sur le nombres, recherches sur le concept de nombre, sur les capacités d'appréhension numériques, sur la neuropsychologie du nombre et des opérations élémentaires. En voici le plan :
- Définitions, et quelques problèmes attenants de mesure
- L'appréhension du nombre par les très jeunes enfants et les animaux
- Les représentations internes du nombre
- Le nombre magique sept
- La perception simultanée
- L'étude des lésions localisées
- D'autres méthodes
- La présentation tachistoscopique latéralisée
- Généralités sur les hémisphères cérébraux
- Hypothèse sur le rôle de l'hémisphère droit
Données de publication
Éditeur IREM de Strasbourg Strasbourg , 1985 Collection IREM de Strasbourg Num. I117 Format A4, 133 p. Index Bibliogr. p. 117-130
Public visé enseignant, formateur Niveau école maternelle Âge 2, 3, 4, 5
Type document pour la classe issu de travaux de groupe de travail Langue français Support papier
Classification
