Le vécu des mathématiques chez des jeunes français et Québécois.
Essais d'analyse factorielle et clinique.
Résumé
- analyse factorielle de questionnaires d'élèves français et québécois sur le vécu des mathématiques
- comparaison des deux échantillons
- analyses cliniques d'entretiens d'élèves sur leur vécu des mathématiques
Données de publication
Éditeur IREM de Reims Reims , 1978 Format A4, 278 p. Index Bibliogr. p. 275-276
Public visé chercheur, enseignant, formateur
Type monographie, polycopié Langue français Support papier
Classification
Mots-clés