Document issu du travail effectué dans un groupe d’étude intitulé « Liaison bac/post-bac » durant l’année 1996-97.
Il contient des éléments sur l’évolution de l’enseignement de l’analyse de 1902 à nos jours – un exemple de cours d’analyse en terminale S actuellement – un compte rendu d’interviews d’étudiants de Deug A – un début d’analyse didactique portant, d’une part sur une erreur sur des copies d’étudiant, d’autre part sur le rôle de la technicité dans l’activité mathématique.