Notion de fonction en classe de seconde.

Premières activités.

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Auteurs : IREM de Besançon Groupe Lycée ; Anselme Gérald ; Chavigny Michel ; Ducel Yves ; Duffaud Brigitte ; Fornallaz Jean-Pierre ; Govin Jean-Paul ; Gran Jean-Pierre ; Gsell Pierre ; Macchioni Christine ; Magnenet Michel ; Ravaux Odile ; Vuillemi Colette

Résumé

Cette brochure présente une séquence d’apprentissage mettant en évidence les différents contenus mathématiques dans le domaine des fonctions et son articulation en classe entière, en demi-classe et en module.
Elle propose une progression sur la notion de fonction en classe de seconde comportant un test préliminaire suivi de 8 activités et se terminant par un devoir en temps libre qui s’appuie sur les travaux du groupe EVAPM de l’APMEP : EVAPM2/91.
Pour chacune des séances, une fiche professeur précise les objectifs d’enseignement, la structure et la stratégie de fonctionnement.

Notes

Voir le programme de l’enseignement de mathématiques de seconde du BO n° 20 du 17 mai 1990 dans la brochure de l’APMEP Classe de seconde : un outil pour des changements .

Données de publication

Éditeur Presses universitaires de Franche-Comté (PuFC) Besançon , 1993 Collection Les Publications de l’IREM de Besançon Format A4, 38 p.

ISBN 2-909963-10-1 EAN 9782909963105 ISSN 1629-7040

Public visé enseignant Niveau 2de, lycée Âge 15

Type document pour la classe issu de travaux de groupe de travail Langue français Support papier