Utilisations des logiciels en mathématiques

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2016 Mathématice. N° 52. Blockly, calcul formel et statistiques.

Auteur : Raffinat Patrick
2016 Mathématice. N° 50. Programmation Visuelle Dynamique (PVD).

Auteur : Martin Yves
2021 Mathématice. N° 75. p5Visuel, un environnement de programmation visuelle pour le web.

Auteur : Boileau André
1982 Bulletin de l'APMEP. N° 332. p. 59-67. Voyage au coeur de votre calculatrice ou Coordonner Rotation Digital Computer and Co.

Auteurs : Kokanosky Bernard ; Lamard Jean-Louis
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Episodes of the History of Geometry. Their Interpretation Through Models in Dynamic Geometry. p. 171-179.

Auteurs : Bastos Rita ; Veloso Eduardo
2013 Chantiers de pédagogie mathématique. N° 158. Vous avez dit bizarre ... comme c'est bizarre ...

Auteur : Coste Rémy
2013 Chantiers de pédagogie mathématique. N° 156. p. 6-6. Quand un exercice banal vous emmène loin.

Auteur : Dassule-Debertonne Sébastien
2013 Mathématice. N° 36. Construire une figure par récursivité avec CaRMetal 3.8.2.

Auteur : Debrabant Patrice
2004 Medialog. N° 51. p. 11-15. Les macros laissent des traces.

Auteur : Buret Daniel
2017 Les Cahiers Clairaut. N° 160. p. 20-22. Utilisation du logiciel Stellarium.

Auteur : Hauguel Véronique
2021 Le Petit Vert. N° 145. p. 54-54. Puzzles.

Auteur : Waehren Gilles
2013 Le Petit Vert. N° 115. p. 44-44. Dessiner c'est gagner.

Auteur : Waehren Gilles
1996 Un dispositif d'apprentissage des suites en première année d'enseignement supérieur.

Auteur : Cazes Claire
1990 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Port d'Albret. Utilisation pédagogique de l'informatique. p. 145-147.

Auteur : Cousquer Eliane
2000 Proceedings of the HPM 2000 Conference. Vol. 1. The Use of Technology in Teaching Mathematics with History-Teaching with modern technology inspired by the history of mathematics. p. 27-34.

Auteur : Isoda Masami
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Analyse de ressources comme moyen de développement professionnel des enseignants. p. 908-918.

Auteurs : Richard Philippe R. ; Trgalova Jana
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Utilisation des technologies dans la classe de mathématiques au secondaire : des outils sous-exploités. p. 849-862.

Auteurs : Hitt Fernando ; Cortés Zavala Carlos ; Rinfret Myriam
2012 Actes du Colloque EMF 2012. En quoi la conception de ressources pourrait intervenir dans la formation de formateurs. p. 933-935.

Auteur : Abboud-Blanchard Maha
1990 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Port d'Albret. Impressions sur la table ronde. p. 95-97.

Auteur : Colmez François
1995 Université d'été - Apprentissage et enseignement de la géométrie avec ordinateur. Principales spécifications de Cabri-géomètre II au regard de celles de Cabri-géomètre I. p. 145-150.

Auteur : Laborde Jean-Marie
1995 Université d'été - Apprentissage et enseignement de la géométrie avec ordinateur. De d'Alembert à Cabri-Géomètre : le constructeur universel d'équations. p. 101-122.

Auteurs : Carral Michel ; Cuppens Roger
1995 Université d'été - Apprentissage et enseignement de la géométrie avec ordinateur. Macros logiques. p. 123-133.

Auteur : Martin Yves
1990 Jeux réfléchis.

Auteurs : Barth Christian ; De Graeve Renée
2006 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. N° 54. p. 10-17. Rétrospective, pistes d'usage et essai de prospective, l'usage des TICE dans l'enseignement des mathématiques.

Auteur : Missenard Didier