Histoire de l’enseignement des mathématiques et des disciplines connexes

Il y a 798 résultats avec cette recherche.

2023 Bibliothèque Tangente. N° 82. Des premiers essais audacieux. p. 52-54.

Auteur : Aoustin Fabien
2022 Tangente Hors-série. N° 82. p. 48-49. Des premiers essais audacieux.

Auteur : Aoustin Fabien
2023 Bibliothèque Tangente. N° 82. Le système scolaire au temps de Galois. p. 18-19.

Auteurs : Boyé Anne ; Brilleaud Martine
2022 Tangente Hors-série. N° 82. p. 12-12. Le système scolaire au temps de Galois.

Auteurs : Boyé Anne ; Brilleaud Martine
2022 Géométries d’hier à demain. Tours et détours de l’enseignement de la géométrie au XXe siècle. p. 325-346.

Auteur : Boyé Anne
2014 PLOT. Nouvelle série. N° 46. p. 28-32. Dans les tiroirs de nos aïeules.

Auteur : Plane Henry
2021 Repères-IREM. N° 123. p. 49-79. Analyse non standard et mathématiques ordinaires.

Auteur : Lobry Claude
1971 Bulletin de l’APMEP. N° 279. La mathématique en quatrième par ceux qui l’enseignent.

Auteurs : Bastier Jacques ; Buisson Pierre ; Chayé Jacques ; Clopeau Georges-Henri ; Colmez François ; Dehame Edouard ; Duvert Louis ; Gauthier René Louis ; Gautheron Véronique ; Glaymann Maurice ; Gouret A. ; Kittel Bernard ; Morin Christiane ; Motte Magdeleine ; Myx André ; Pauwels ; Roumieu Charles
2022 Tangente Hors-série. N° 82. p. 50-52. Des copies, des copies, encore des copies…

Auteur : Verdier Norbert
1976 Bulletin de l’APMEP. N° 302. p. 25-39. La didactique de l’analyse.

Auteur : Glaeser Georges
1988 L’Ouvert. N° 50. p. 13-18. La continuité.

Auteur : Cauchy Augustin-Louis
2023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Après Bourbaki, des réformes dans l’enseignement. p. 30-33.

Auteur : Lignon Daniel
2023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Une devinette… p. 34-34.

Auteur : Boyé Anne
2022 Géométries d’hier à demain. De quelques notables tentatives de démonstrations du cinquième postulat d’Euclide : de l’Antiquité au XVIIe siècle. p. 405-417.

Auteur : Bessot Didier
2016 Cahiers pédagogiques. N° 529. p. 12-14. La construction d’un enseignement pour tous ?

Auteur : Sido Xavier
1992 L’enseignement de l’analyse au lycée. Pourquoi et comment ? Enseignement de l’analyse et fonctions de référence. p. 61-74.

Auteur : Artigue Michèle
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 430. p. 571-599. Rapport d’étape sur la géométrie et son enseignement.

Auteur : Kahane Jean-Pierre. Dir.
1977 L’Ouvert. N° 12. p. 47-52. Maths et société dans l’enseignement

Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
1970 Bulletin de l’APMEP. N° 272. p. 9-51. Assemblée Générale 1970.

Auteurs : APMEP Assemblée Générale ; Touyarot Marie-Antoinette. Dir.
2006 Gazette des Mathématiciens. N° 108. p. 67-81. Mathématiques au primaire de la Troisième République aux années 1960.

Auteur : Denfert Renaud
2007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. L’enseignement mathématique à l’école primaire, de la Troisième République aux années 1960 : quelles modalités ? quels enjeux ?

Auteur : Denfert Renaud
1976 A la recherche du NOYAU des programmes de mathématiques du premier cycle.

Auteurs : Lassave Claude. Dir. ; IREM de Toulouse Equipe Savoir Minimum en fin de Troisième. Dir.
2007 Histoire et enseignement des mathématiques. Les méthodes graphiques dans l’histoire et dans l’enseignement. p. 263-285.

Auteur : Tournès Dominique
2013 Les ouvrages de mathématiques dans l’Histoire. Les cours d’André-Louis Cholesky à l’Ecole spéciale des travaux publics, du bâtiment et de l’industrie. p. 319-332.

Auteur : Tournès Dominique