Histoire de l'enseignement des mathématiques et des disciplines connexes

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2018 Repères-IREM. N° 110. p. 21-36. Quelques remarques sur les mathématiques européennes au XIXème siècle : le cas de l'Italie.

Auteur : Tazzioli Rossana
2023 La Gazette de la Société Mathématique de France. N° 178. p. 25-31. Les IREM : un exemple pour la formation continue des enseignants.

Auteur : Ernoult Alice
1991 La France mathématique. La société mathématique de France (1870-1914). Suivi de cinq études.

Auteurs : Gispert Hélène ; Bkouche Rudolf. Collab. ; Gilain Christian. Collab. ; Houzel Christian. Collab. ; Kahane Jean-Pierre. Collab. ; Zerner Martin. Collab.
2013 Mathématiques et politiques scientifiques en Saxe (1765-1851) : institutions, acteurs et enseignements.

Auteur : Morel Thomas
2019 Revue d'histoire des mathématiques. N° 25. Vol. 1. p. 1-107. L'algèbre sans les fictions des racines : Kronecker et la théorie des caractéristiques dans les Vorlesungen uber die algebraischen Gleichungen.

Auteur : Vergnerie Cédric
2019 "Dig where you stand" 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. Daily life traits in arithmetic word problems: a glance at 1950s school notebooks. p. 93-109.

Auteur : Burigo Elisabete Zardo
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. When High School Students Are Taught Chasles. p. 451-462.

Auteur : Boyé Anne
2017 Les mathématiques à l'école élémentaire (1880-1970) : Etudes France-Brésil. Enseignement des mathématiques, pédagogie concrète et méthodes actives dans les centres d'apprentissage (1945-1953). p. 209-226.

Auteur : Sido Xavier
2006 PLOT. Nouvelle série. N° 15. p. 16-17. Le "Petit Vert".

Auteur : APMEP PLOT. Dir.
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Reflections about changing the teaching of geometry in graduation. p. 745-746.

Auteur : Grimberg Gérard
1997 Les Machines à enseigner.

Auteur : Bruillard Eric
2009 L'école et son double.

Auteur : Bulle Nathalie
2005 Réflexions d'une agrégée de mathématiques au XXe siècle.

Auteurs : Félix Lucienne ; Hennequin Paul-Louis. Préf. ; Brousseau Guy. Préf.
2000 La pulsation mathématique.

Auteur : Guitart René
2003 L'enseignement mathématique à l'école primaire de la révolution à nos jours. Textes officiels. Tome 1 : 1791-1914.

Auteurs : d'Enfert Renaud. Dir. ; Gispert Hélène. Collab. ; Hélayel Josiane. Collab.
2016 Apprendre les maths, à quoi ça sert ?

Auteurs : Ehrhardt Caroline ; Denfert Renaud
2013 François Colmez. Une carrière au service de l'enseignement des mathématiques.

Auteur : Perrin-Glorian Marie-Jeanne. Dir.
2018 Enseigner les mathématiques.

Auteurs : Villani Cédric. Préf. ; Dorier Jean-Luc. Dir. ; Gueudet Ghislaine. Dir. ; Peltier Marie-Lise. Dir. ; Robert Aline. Dir. ; Roditi Eric. Dir.
2019 Le bateau ivre.

Auteur : Legrand Pierre
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 30. p. 24-26. A propos d'une épreuve du BEPC. Halte à la décadence !

Auteur : Brunet Maurice
2018 Au fil des maths. N° 528. p. 9-19. La méthode de Singapour ? Vraiment ?

Auteur : Brissiaud Rémi
2019 Au fil des maths. N° 533. p. 8-15. L'Observatoire EVAPM, une aventure de l'APMEP.

Auteur : Bodin Antoine
2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. Description of old Nepali mathematics books and their potential in improving current day teaching and learning. p. 697-710.

Auteur : Basyal Deepak
2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. New Math, an international movement? p. 801-812.

Auteurs : Vanpaemel Geert ; De Bock Dirk