Approches historiques des mathématiques et des disciplines connexes pour l'enseignement et la formation

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1993 Mnémosyne. N° 3. p. 59-61. Le volume de la pyramide.

Auteur : Grégoire Michèle
1993 Mnémosyne. N° 3. p. 17-18. Euclide a encore quelque chose à dire.

Auteur : Hamon Gérard
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Dimensions historique et culturelle dans l'enseignement des mathématiques. p. 523-528.

Auteurs : Denfert Renaud ; Djebbar Ahmed ; Radford Luis
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Kepler, entre savoir et science. Quelques éléments épistémologiques autour d'une situation de recherche. p. 612-621.

Auteur : Front Mathias
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Le rapport à la culture mathématique : avenues pour la formation des enseignants. p. 555-567.

Auteur : Beaudoin Michel
1996 Mnémosyne. N° 11. p. 71-73. Galilée, les satellites de Jupiter.

Auteurs : Bühler Martine ; Plane Henry
2002 Mnémosyne. N° 17. p. 17-30. Factorisation des grands nombres, de Fermat à la machine des frères Carissan.

Auteur : Bühler Martine
2002 Mnémosyne. N° 17. p. 31-47. Arithmétique et codes secrets.

Auteur : Bühler Martine
2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Archimedes and visual reasoning - How a geometric game led to combinatorics. p. 336-340.

Auteur : Booker George
2003 Petit x. N° 63. p. 53-72. Ces nombres que l'on dit "imaginaires".

Auteurs : Rosseel Hilda ; Schneider Maggy
2003 Bulletin de l'APMEP. N° 446. p. 337-339. Factorisation des grands nombres : de Fermat à la machine des frères Carissan.

Auteur : Bühler Martine
2007 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Les frères Carissan : casseurs de code de la Belle Epoque ?

Auteur : Bühler Martine
1999 Mathématiques et Pédagogie. N° 124. p. 15-43. Les démonstrations : une vision génétique et en spirale.

Auteur : Buekenhout Francis
2009 Bulletin de l'APMEP. N° 482. p. 320-336. Les alignements, source de bien des jeux et défis.

Auteur : Lamon Joëlle
1988 La trisection de l'angle.

Auteur : Aymès Jean
2015 Jean-Louis Ovaert - Un homme d'action et de convictions. Histoire des mathématiques et formation avec Jean-Louis Ovaert (1975-1980). p. 21-28.

Auteur : Barbin Evelyne
2015 Jean-Louis Ovaert - Un homme d'action et de convictions.

Auteurs : Rolland Robert. Dir. ; Michel-Pajus Anne. Dir. ; Cori René. Dir.
2006 PLOT. Nouvelle série. N° 13. p. 8-12. Mathématiques et vieux français.

Auteur : Gardiennet Alain
2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Isaac Newton: contains awe. p. 727-735.

Auteur : Ransom Peter
2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. The Invention of number. p. 703-712.

Auteur : Keller Olivier
2000 Proceedings of the HPM 2000 Conference. Vol. 1. History of mathematics: why, and is that enough? p. 140-147.

Auteur : Begg Andy
2000 Proceedings of the HPM 2000 Conference. Vol. 1. Using Mathematics History and PCDC Instruction Model to Activate Underachievement Students' Mathematics Learning. p. 163-172.

Auteurs : Hsiao Ya-Hui ; Chang Ching-Kuch
1995 Aimer encore faire des Maths au Lycée. 2. Introduire les complexes en terminale S. p. 55-57.

Auteur : Bouteaud Frédérique
2008 Mélanges à la mémoire de Pierre Collaudin. L'arithmétique d'Ortega : de l'obscurité à la clarté. p. 77-85.

Auteur : Métin Frédéric