Approches historiques des mathématiques et des disciplines connexes pour l'enseignement et la formation

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2008 Mélanges à la mémoire de Pierre Collaudin. Les équations diophantiennes chez Bézout. p. 33-46.

Auteurs : Terreran Jean ; Dassé Thierry. Collab. ; Védrine Mickaël. Collab.
1987 Histoire des mathématiques et d'épistémologie. Exemple de renversement du contenu intuitif d'un concept et de sa définition mathématique formelle : l'indépendance stochastique. p. 75-84.

Auteur : Steinbring Heinz
1993 Mesurer aussi bien la Terre que le ciel.

Auteurs : Boyé Anne ; Lefort Xavier
1994 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Limoges. Application de la géométrie au collège des Oratiens d'Effiat de 1786 à 1792. p. 107-117.

Auteur : Perol Charles
2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). The concept of tangent line. Historical and didactical aspects in Portugal (18th century). p. 687-695.

Auteurs : Mota Catarina ; Ralha Maria Elfrida ; Estrada Maria Fernanda
2017 Statistiques : des éléments d'histoire. Recherches générales sur la mortalité et la multiplication du genre humain. p. 57-66.

Auteurs : Guyot Patrick ; Tainturier David
2017 Statistiques : des éléments d'histoire. Buffon et les statistiques : pi est-il le même a Montbard qu'en Espagne ? p. 87-101.

Auteur : Métin Frédéric
2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Mathématiques en Méditerranée : Réflexions autour de deux itinéraires. p. 231-253.

Auteurs : Moyon Marc ; Caianiello Eva ; Abdeljaouad Mahdi
2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Of the use of the "English sector" in trigonometry: What amount of mathematical trainingwas necessary in the 18th century? p. 316-325.

Auteur : Blanco Monica
2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. On the relations between geometry and algebra in Gestrinius' edition of Euclid's Elements. p. 513-523.

Auteurs : Pejlare Johanna ; Rodhe Staffan
2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Father Padilla's Arithmetica practica (1732) in its cultural colonial Guatemalan context. p. 557-568.

Auteur : Radford Luis
2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Machines designed to play Nim games. Teaching supports for mathematics, algorithmics and computer science (1940-1970). p. 569-580.

Auteur : Rougetet Lisa
2020 Les Cahiers Clairaut. N° 170. p. 26-30. L'histoire du mètre.

Auteur : Thiault Sylvie
1988 Pour une perspective historique dans l'enseignement des mathématiques. Insertion des mathématiques dans les programmes d'histoire des classes de 6ème et 5ème. p. 231-245.

Auteurs : Bouat Christiane ; Bataille Alain. Collab. ; Plane Henry. Collab.
1998 Bulletin de l'APMEP. N° 416. p. 374-381. L'espérance de vie des frères Huygens.

Auteur : Parzysz Bernard
2016 Bulletin de l'APMEP. N° 519. p. 301-309. La querelle sur les tangentes entre Descartes et Fermat.

Auteur : Michel-Pajus Anne
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Adam Fritach's "New Fortification". p. 39-47.

Auteur : Métin Frédéric
2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). L'Hospital's challange to geometers for the rectification of de Beaune's curve. p. 443-452.

Auteur : Ferreira Eduardo Sebastiani
1996 Miscellanées n°2.

Auteurs : IREM de Reims Groupe Histoire des Mathématiques ; Kientz Geneviève ; Perrin Patrick ; Pénin Jean-Claude ; Farey Jean-Marie ; Sokeland Simone
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. Harriot's Algebraic Symbols and the Roots of Equations. p. 181-189.

Auteur : Shin Kyunghee
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Historical Modules for the Teaching and Learning of Mathematics. p. 261-270.

Auteur : Katz Victor
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. The Integration of Genetic Moments in the History of Mathematics and Physics in the Designing of Didactic Activities Aiming to Introduce First-Year Undergraduates to Concepts of Calculus. p. 297-310.

Auteurs : Paschos Theodorus ; Farmaki Vassiliki
2021 Repères-IREM. N° 125. p. 77-96. Rubrique Clé en main : Expérimenter et concevoir des activités de mesures de distances inaccessibles.

Auteur : Laurent Frédéric
2015 Mathématice. N° 45. La navigation au temps du roi Jean II du Portugal.

Auteur : Crespil David