Langue et communication en classe de mathématiques

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1977 Bulletin de l'APMEP. N° 307. Supplément - La mathématique parlée par ceux qui l'enseignent : associatif.

Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1986 Dictionnaire de l'APMEP. La mathématique parlée par ceux qui l'enseignent.

Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1967 La mathématique parlée par ceux qui l'enseignent : module.

Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1970 Bulletin de l'APMEP. N° 273. p. 134-136. Matériaux pour un dictionnaire.

Auteur : Chevallier Jean-Maurice
1997 La bosse des maths.

Auteur : Dehaene Stanislas
2003 La bosse des maths.

Auteur : Dehaene Stanislas
1995 Spirale. N° 15. p. 161-195. La ponctuation : un savoir enseignable ? enseigné ?

Auteur : Lemaître Brigitte
2016 Les premiers apprentissages scolaires à la loupe.

Auteurs : Margolinas Claire ; Laparra Marceline
2006 Un nouvel ami pour Ours brun.

Auteurs : Wilson Karma ; Chapman Jane. Illust. ; Pingault Emmanuelle. Trad.
2004 Joyeux Noël, Ours brun !

Auteurs : Wilson Karma ; Chapman Jane. Illust. ; Pingault Emmanuelle. Trad.
2003 Ours Brun a encore faim.

Auteurs : Wilson Karma ; Chapman Jane. Illust. ; Pingault Emmanuelle. Trad.
2002 Dors bien, Ours brun !

Auteurs : Wilson Karma ; Chapman Jane. Illust. ; Pingault Emmanuelle. Trad.
1988 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 1. p. 33-55. Questions de représentation et de formulation dans la résolution de problèmes mathématiques.

Auteur : Vergnaud Gérard
1997 Bulletin de l'APMEP. N° 410. p. 291-298. Calcul et signification.

Auteur : Arsac Jacques
2013 Eléments 2. Les apports de la sémiologie saussurienne aux thèses développementales de Vygotski. p. 61-75.

Auteurs : Bronckart Jean-Paul ; Bulea Bronckart Ecaterina
2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Relations entre systèmes sémiotiques, milieux et techniques mathématiques : malentendus, hybridité, inventivité. p. 13-27.

Auteur : Assude Teresa
2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Conférences. 7e Journées Lemme 2018. Entre sémiotique et mathématiques, l'iconicité et la narrativité.

Auteur : Fontanille Jacques
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Evolution du processus de construction de la signification mathématique de la fonction "cosinus" à travers l'étude des signes langagiers utilisés. p. 741-751.

Auteur : Khalloufi-Mouha Faten
2018 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 23. p. 9-40. L'analyse sémiotique de l'activité mathématique, une nécessité didactique dans le contexte de l'adaptation scolaire.

Auteurs : Houdement Catherine ; Petitfour Edith
2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Conférences. 7e Journées Lemme 2018. Autour des mots et des représentations utilisés dans l'enseignement...

Auteur : Kermen Isabelle
2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Conférences. 7e Journées Lemme 2018. Usages implicites et explicites de la langue en mathématiques...

Auteur : Duval Raymond
1986 Bulletin de l'APMEP. N° 355. p. 457-476. L'APMEP aux prises avec la langue des mathématiques.

Auteur : Duvert Louis
2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Conférences. 7e Journées Lemme 2018. Multimodalité et modélisation pour enseigner et étudier la physique.

Auteur : Bécu-Robinault Karine
1995 La chenille qui fait des trous.

Auteurs : Carle Eric ; Bourguignon Laurence. Trad.