Langue et communication en classe de mathématiques

Il y a 834 résultats pour cette recherche.

2018 Au fil des maths. N° 528. p. 39-46. Etudier des numérations orales.

Auteurs : Poisard Caroline ; Kervran Martine ; Surget Elodie ; Moumin Estelle
2020 Au fil des maths. Numéro spécial "Premier degré". p. 8-13. Résolution de problèmes et apprentissage de la langue à l'école élémentaire.

Auteurs : Camenisch Annie ; Petit Serge
2020 Au fil des maths. N° 538. p. 17-23. Des murs pédagogiques pour travailler l'oral en classe.

Auteur : Agostino Luca
2020 Au fil des maths. N° 538. p. 24-28. Loyd vs Dudeney.

Auteurs : Pernot Emmanuelle ; Pinar Fatih
2020 Au fil des maths. N° 538. p. 43-50. Démontrer en vidéo.

Auteurs : Hache Christophe ; Quinchon Etienne
2021 Au fil des maths. N° 540. p. 29-33. EloquenSciences.

Auteur : Lafrance Houria
2021 Au fil des maths. N° 541. p. 23-26. A propos de mots...

Auteurs : Cerclé Véronique ; Calvel-Grazi Sonia
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 74-84. Le "coin marchande".

Auteurs : Boisson Elisabeth ; Wurtz Catherine
2023 Au fil des maths. N° 547. p. 29-35. Suites logiques en maternelle.

Auteur : Lemaire Sandrine
1964 Bulletin de l'APMEP. N° 239. p. 343-358. Les mots et les symboles.

Auteurs : Lacombe Daniel ; Chayé Jacques ; Gillet A. ; Duval Alain
2022 Repères-IREM. N° 126. p. 63-83. Rubrique Point de vue : Qu'est-ce qu'une explication mathématique ?

Auteur : Lombard Philippe
1999 Au lit dans 10 minutes.

Auteurs : Rathmann Peggy ; Schwartz Irène. Trad.
1987 Viens jouer avec moi, Petite Souris !

Auteurs : Krauss Robert ; Aruego José. Illust. ; Dewey Ariane. Illust. ; Reinharez Isabelle. Trad.
1995 Repères-IREM. N° 20. p. 45-56. Modules aquitains en seconde.

Auteurs : Berté Annie ; Woillez Dominique
1995 Repères-IREM. N° 18. p. 43-60. L'IREM de Madagascar et le problème de la langue d'enseignement.

Auteurs : Dumont Dominique ; Rakotozanany Emile ; Ratsimbazafy Albert
2015 Repères-IREM. N° 100. p. 84-96. Rubrique Point de vue : Si on parlait définition ?

Auteurs : Rigny Agnès ; Lopez Pierre
2015 Repères-IREM. N° 100. p. 25-47. Les définitions de nom et les autres.

Auteur : Neuwirth Stefan
1993 Repères-IREM. N° 10. p. 66-80. Rubrique Point de vue : Les mésaventures du parallélogramme.

Auteur : Berteloot Stéphane
2012 Repères-IREM. N° 89. p. 89-104. Enseigner les mathématiques en anglais en section européenne : une séquence de géométrie en classe de seconde.

Auteurs : Guénanff Ronan ; Huet Philippe ; Didelot Anne
2014 Actes du 21e colloque de la CORFEM. Logique, langage. Enoncés et preuves en mathématiques.

Auteur : Hache Christophe
2014 Actes du 21e colloque de la CORFEM. Logique et langage dans la classe de mathématiques et la formation.

Auteur : Mesnil Zoé
1994 Repères-IREM. N° 15. p. 93-117. L'introduction du concept de probabilité conditionnelle : avantages et inconvénients de l'arborescence.

Auteur : Totohasina André
1994 Repères-IREM. N° 16. p. 41-62. Le théâtre au service de l'algèbre.

Auteur : Muniglia Michèle
1993 Repères-IREM. N° 13. p. 17-34. Mathématiques, langage et communication.

Auteur : Laizé Geneviève