1998 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 6.
Auteurs : Kuzniak Alain. Dir. ; Pluvinage François. Dir.
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1998 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 6.
Auteurs : Kuzniak Alain. Dir. ; Pluvinage François. Dir.
Auteur : Hitt-Espinosa Fernando
Auteur : Veuillez-Mainard Juliette
Auteurs : Caglayan Günhan ; Olive John ; Izsak Andrew
2003 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 8.
Auteurs : Kuzniak Alain. Dir. ; Pluvinage François. Dir.
2014 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 19.
Auteurs : Kuzniak Alain. Dir. ; Pluvinage François. Dir.
2024 Zooms sur la classe de mathématiques.
Auteurs : Robert Aline. Dir. ; Horoks Julie. Dir. ; Abboud Maha. Collab. ; Chesnais Aurélie. Collab. ; Coulange Lalina. Collab.
Auteur : Horoks Julie
2024 Zooms sur la classe de mathématiques. Simulateurs et ingénieries de formation. p. 265-294.
Auteur : Emprin Fabien
Auteurs : Robert Aline ; Nyssen Louise
Auteur : Robert Aline
Auteurs : Assude Teresa ; Mercier Alain ; Sensevy Gérard
1991 Les débuts de l'apprentissage.
Auteurs : Amigues René ; Chevallard Yves ; Conne François ; Johsua Samuel
2012 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques. Année 2011.
Auteurs : Abboud-Blanchard Maha. Dir. ; Flückiger Annick. Dir.
Auteurs : Daina Audrey ; Mathé Anne-Cécile ; Pelay Nicolas ; Sabra Hussein
Auteur : Vandebrouck Fabrice
1992 Repères-IREM. N° 8. p. 49-66. Enseigner à partir d'activités, est-ce bien raisonnable ?
Auteur : Mathiaud Michèle
Auteur : Mathiaud Michèle
Auteur : Mounier Eric
2005 Sur la théorie des situations didactiques.
Auteurs : Clanché Pierre. Dir. ; Salin Marie-Hélène. Dir. ; Sarrazy Bernard. Dir.
2005 Sur la théorie des situations didactiques. Des tâches aux situations. p. 183-194.
Auteur : Chauvat Gérard
Auteurs : Hache Christophe ; Robert Aline
1995 PLOT. N° 72. p. 5-8. Analyse d'erreurs d'élèves dans de courtes démonstrations.
Auteurs : Gras Régis ; Fontaine Marie-Danielle