Recherches en didactique des mathématiques

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2016 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 21. p. 187-233. Les moments d'exposition des connaissances, analyses et exemples.

Auteurs : Bridoux Stéphanie ; Grenier-Boley Nicolas ; Hache Christophe ; Robert Aline
2009 Nouvelles perspectives en didactique des mathématiques. Place des documents dans l'élaboration d'un enseignement de mathématiques à l'école primaire. p. 135-146.

Auteurs : Margolinas Claire ; Wozniak Floriane
2006 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 11. Supplément. From common thought to mathematics: the need for genetic theories.

Auteur : Rouche Nicolas
2006 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 11. Supplément. p. 17-50. De la pensée commune aux mathématiques : sur le besoin de théories génétiques.

Auteur : Rouche Nicolas
2006 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 11. Supplément.

Auteurs : Kuzniak Alain. Dir. ; Pluvinage François. Dir.
2006 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 11. Supplément. p. 3-16. Colloque international : L'apprentissage des mathématiques de la prime enfance à l'âge adulte organisé par le CREM du 7 au 9 Juillet 2005 à l'université de Mons-Hainaut - Belgique - Synthèse.

Auteur : Rouche Nicolas
2004 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 9. p. 175-203. Contribution à l'étude des modes de traitement de la validité de l'implication par de futurs enseignants de mathématiques.

Auteurs : Rogalski Janine ; Rogalski Marc
2015 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 20. p. 149-179. Evolution des conceptions de futurs enseignants du primaire sur la modélisation mathématique.

Auteurs : Quiroz Samantha ; Hitt Fernando ; Rodriguez Ruth
2015 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 20. p. 181-206. Former des formateurs d'enseignants de mathématiques du secondaire : un besoin, une expérience et une question d'actualité.

Auteurs : Abboud-Blanchard Maha ; Robert Aline
2017 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 22. p. 185-205. Les connaissances du professeur dans une perspective basée sur leur spécialisation : MTSK.

Auteurs : Carrillo Jose ; Montes Miguel ; Contreras Luis C. ; Climent Nuria
2007 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 12. p. 147-164. Les forums de questions mathématiques sur Internet et les attentes sur le travail des élèves.

Auteurs : Erdogan Abdulkadir ; Mercier Alain
1999 Séminaire franco-italien de didactique de l'algèbre - SFIDA 5 à SFIDA 8. Vol. 2 (1996-1997).

Auteurs : Maurel Maryse. Dir. ; Drouhard Jean-Philippe. Dir. ; Texier Annie. Dir.
1995 Séminaire franco-italien de didactique de l'algèbre - SFIDA 1 à SFIDA 4. Vol. 1 (1993-1995)

Auteurs : Maurel Maryse. Dir. ; Drouhard Jean-Philippe. Dir.
2002 Séminaire franco-italien de didactique de l'algèbre - SFIDA 13 à SFIDA 16. Vol. 4 (1999-2001).

Auteurs : Maurel Maryse. Dir. ; Drouhard Jean-Philippe. Dir.
2000 Actes des Séminaires SFIDA 9 à SFIDA 12. Vol. 3 (1997-1999).

Auteurs : Maurel Maryse. Dir. ; Drouhard Jean-Philippe. Dir.
2006 Les méthodes de recherche en didactiques.

Auteurs : Perrin-Glorian Marie-Jeanne. Ed. ; Reuter Yves. Ed.
2011 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2010. Le développement des pratiques enseignantes en mathématiques d'un professeur d'école : une étude sur dix années d'exercice. p. 201-227.

Auteur : Roditi Eric
2009 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2008. Une étude de la genèse des pratiques de professeurs des écoles enseignant les mathématiques. p. 299-324.

Auteur : Mangiante Christine
2005 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2004. Etude des pratiques des professeurs des écoles enseignant les mathématiques en ZEP. Effets éventuels de ces pratiques sur les apprentissages. p. 289-316.

Auteur : Ngono Bernadette
2012 Actes du Séminaire national de Didactique des mathématiques 2011. Un modèle d'analyse des raisonnements dans les situations à dimension adidactique : étude des niveaux de preuves dans une situation d'enseignement en classe de CM2. p. 279-293.

Auteurs : Bloch Isabelle ; Gibel Patrick
2000 Mathématiques au Collège, les enjeux d'un enseignement pour tous. La didactique : Un apport pour l'élève ? Pour l'enseignant ? p. 227-233.

Auteur : Cecconi Serge