Actes du Colloque EMF 2025. Design de matériel de manipulation en formation initiale : agentivités mathématique et didactique. p. 195-204.

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Résumé

Dans cet article, les auteurs étudient un dispositif de formation initiale axé sur le design de matériel de manipulation, en termes d’agentivités mathématique et didactique. En adoptant une perspective incarnée et matérielle, ils analysent le dispositif à travers le processus de design d’une étudiante en formation à l’enseignement des mathématiques au secondaire, tel qu’il est documenté dans son Journal de conception.

Abstract

In this article, the authors explore the contribution of course focused on the design of manipulatives, in terms of mathematical and didactic agencies. Through an embodied and material lens, they analyze the design process of a pre-service secondary mathematics teacher, as documented in her Design Journal.

Notes

Chapitre des Actes du colloque EMF 2025

Données de publication

Éditeur UQAM , Montréal , Canada , 2025 Format A4, p. 195-204

Public visé chercheur, enseignant, formateur

Type chapitre d’un ouvrage Langue français Support internet

Classification