Bulletin de l'APMEP. N° 170.

Un fac-similé numérique est en téléchargement sur le site Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP Télécharger

Résumé

A partir de ce numéro, le Comité de rédaction du Bulletin propose de réaliser les numéros suivants comme celui-ci en cinq parties à raison de cinq numéros par année scolaire auxquels s’ajouteront trois fascicules d'énoncés.

I. La vie de l'Association
- Un bulletin vivant
- Quelques lettres
- Statuts de l'Association
- L'A.P.M. et la réforme de l'Enseignement
- A propos de Baccalauréat (session de juin 1955)
- Gilbert Walusinski : Les mathématiques en "Sciences Expérimentales"

II. Informations et documents officiels
- Concours de l'Enseignement Public en 1955
- Normalisation internationale

III. Etudes
- Servais : Equations et lieux géométriques. Synthèse logique
- Gilbert Walusinski : Coordination Physique-Mathématiques

IV. Documentation, bibliographie
Jean Itard : Quatre livres sur l'histoire des sciences
A. Herme : Deux livres d'algèbre moderne
Lucienne Félix : Une initiation à l'analyse mathématique
Gilbert Walusinski : Astronomie
Rectification sur une note bibliographique
Une nouvelle série de la revue internationale L'enseignement Mathématique
A travers les revues

V. Essais et variétés
- Georges Thovert : Plaidoyer pour Ménélaüs
- Lucienne Félix : Sur le signe = et la relation d'équivalence
- Georges Thovert : Sur le théorème de Gauss
- Henri Mirabel : Orientation scolaire et mathématiques
- Une polémique

Notes

Ce Bulletin contient les fiches de La mathématique parlée par ceux qui l'enseignent :

Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP lui succède.

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) , Paris , France , 1955 Format 16 cm x 24 cm, p. 1-57
ISSN 0240-5709

Public visé chercheur, enseignant, formateur

Type périodique ou revue Langue français Support papier