L'auteur de cette brochure vise à préciser le sens des verbes "compter" et "subitiser" ; il présente les travaux de différents auteurs (Rauh, Fischer, Gelman et Tucker, ...) puis ses propres travaux.
Voici le plan :
- Introduction ;
- faits et théorie ;
- expérience principale : hypothèses, description et résultat ;
- expérience principale : discussion des hypothèses, commentaires et conclusions ;
- expérience complémentaire ;
- dénomination et conservation ;
- les premiers apprentissages numériques à l'école ;
- conclusion.