SPAGEO est un environnement virtuel développé dans le cadre d’une recherche pluridisciplinaire pour l’apprentissage du repérage dans l’espace dont les résultats ont validé l’intérêt d’un tel environnement en classe. L'objectif est maintenant d’adapter son ergonomie pour une utilisation en classe ordinaire avec des enseignant·es ordinaires. Ce texte s’intéresse tout particulièrement aux adaptations qui doivent être faites pour accompagner l’enseignant·e dans son diagnostic de l’activité de l’élève dans un tel environnement.