Bulletin de l'APMEP. N° 260. p. 7-23. Initiation à la logique.

Auteur : Glaymann Maurice
Autres noms d'auteur : Glaymann Maurice. Dir. ; Glaymann Maurice. Préf. ; Glaymann Maurice. Trad.

Résumé

Cet article se situe dans la perspective des travaux psycho-didactiques que Zoltan P. Dienes a effectué au cours des années 1960 dans un certain nombre de pays anglo-saxons (Grande Bretagne, Etats-Unis, Australie, Canada) sur l'apprentissage de la logique et en particulier du calcul des attributs chez les enfants d'école primaire.
Le plan de l'article est le suivant :
1. Ensemble associé à un attribut
2. Les connecteurs : la négation, la conjonction, la disjonction inclusive, la disjonction exclusive, l'implication
3. Attributs équivalents
4. Assemblages, énoncés et arbres
5. Tautologies
6. Principales règles d'inférence : règle de simplification, règle de la conjonction, règle du détachement, règle du syllogisme, règle de la contraposition, règle du modus tollens

Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l'APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP.

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) , Paris , France , 1968 Format A5, p. 7-23
ISSN 0240-5709

Public visé enseignant Niveau école élémentaire Âge 10, 11, 6, 7, 8, 9

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier