Enseignement modulaire, fasc. 2 : quatre fonctions de l’enseignement modulaire ; classe de seconde.

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Auteurs : IREM de Montpellier Groupe Géométrie ; Bascou Noël ; Bonafé Thierry ; Brunet Robert ; Pelouzet Bernard

Résumé

Ce document, qui fait suite au fascicule 1 sur l’enseignement modulaire en classe de seconde, est le résultat d’une année de pratique de cet enseignement dans les classes. Il propose une présentation des quatre fonctions essentielles des modules (individualisation du travail, acquisition de méthodes de travail, appropriation des connaissances, acquisition de méthodes de résolution de problèmes) ainsi que différentes séances de travail expérimentées en classe.

Données de publication

Éditeur IREM de Montpellier Montpellier , 1993 Format A4, 102 p. Index Bibliogr. p. 98-103

ISBN 2-909-91605-7

Public visé enseignant Niveau 2de, lycée Âge 15

Type document pour la classe issu de travaux de groupe de travail Langue français Support papier