thèse

Il y a 217 résultats avec cette recherche.

1992 Un phénomène d’arrêt de la transposition didactique.

Auteur : Assude Teresa
2005 Intégration d’outils informatiques dans l’enseignement des mathématiques.

Auteur : Haspekian Mariam
2017 Histoire de l’enseignement mathématique pour les filles dans les écoles primaires publiques et privées de la Somme de 1881 à 1923.

Auteur : Decayeux-Cuvillier Maryse
1997 Le discernement des plans : un seuil décisif dans l’apprentissage de la géométrie tridimensionnelle.

Auteur : Rommevaux Marie-Paule
1982 Un problème d’ajustage de barèmes.

Auteur : Igersheim Jacqueline
1985 Une année d’apprentissage mathématique d’un élève de collège (3eme). Observation et analyse du travail de Thibaut.

Auteur : De Goes Bezerra-Cambas Maria Cristina Jacome
1994 Propédeutique de l’algèbre linéaire : la coordination des registres de représentation sémiotique.

Auteur : Pavlopoulou Kalliopi
1985 Interprétations d’énoncés implicatifs et traitements logiques.

Auteur : Radford Luis
1985 Une année d’apprentissage mathématique d’un élève de collège (3ème).

Auteur : De Goes Bezerra-Cambas Maria Cristina Jacome
1982 L’appréhension des situations probabilistes chez des élèves de 12-14 ans.

Auteur : Alarcón Bortolussi Jésus
1986 Perception de relations dans le plan repéré.

Auteur : Hajri Hamza
1989 L’aspect sémantique des problèmes additifs.

Auteur : Esfahani Esmaeil
1989 L’influence des aspects figuratifs dans l’argumentation des élèves en géométrie : éléments pour une typologie.

Auteur : Mesquita Anna
1987 Décalages cognitifs dans le problème de proportionnalité (préalables à toute séquence didactique pour des élèves de 10 à 12 ans).

Auteur : Koleza-Adam Eugénie
1990 Le rôle des représentations dans l’appropriation de la notion de fonction.

Auteur : Guzmán Retamal Ismenia
1990 Conception, réalisation et résultats d’une expérience d’enseignement de l’homothétie.

Auteur : Lemonidis Charalambos
1999 L’expression des nombres rationnels et leur enseignement initial.

Auteur : Adjiage Robert
1992 Apprentissage des problèmes additifs et compréhension de texte.

Auteur : Damm Regina Flemming
1992 L’influence d’une acquisition de traitements purement figuraux pour l’apprentissage des mathématiques.

Auteur : Padilla Sanchez Virginia
2006 Usages de la géométrie dynamique par des enseignants de collège. Des potentialités à la mise en oeuvre : quelles motivations, quelles pratiques ?

Auteur : Caliskan-Dedeoglu Nuray
1995 Etude des rapports institutionnels et des rapports personnels des élèves à l’algèbre élémentaire dans la transition entre deux cycles d’enseignement : BEP et Première G.

Auteur : Grugeon-Allys Brigitte
2011 Des mathématiques pour enseigner : analyse de l’influence des connaissances mathématiques d’enseignants vaudois sur leur enseignement des mathématiques à l’école primaire.

Auteur : Clivaz Stéphane
2022 Asymptotic distribution of a time-inhomogeneous kinetic model.

Auteur : Luirard Emeline
2007 Etude épistémologique et didactique de l’utilisation du vecteur en mathématiques et en physique – lien entre mouvement de translation et translation mathématique.

Auteur : Ba Cissé