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2018 Bibliothèque Tangente. N° 65. Le programme d'Erlangen. p. 49-49.

Auteur : Hauchecorne Bertrand
1986 Actes de l'université d'été sur l'Histoire des Mathématiques. Le Mans. Statistiques et société en France dans la première moitié du 19ème siècle. p. 133-201.

Auteurs : Barbin Evelyne ; Marec Yannick
1995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. L'économie mathématique en France à la fin du XIXe siècle : Walras et ses détracteurs. p. 91-96.

Auteur : Ferréol Gilles
1996 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. Intérêt et limites de la modélisation économétrique. p. 467-474.

Auteur : Ferréol Gilles
1996 Les mathématiciens. Les mathématiques. Takebe Katahiro. p. 142-153.

Auteur : Horiuchi Annick
2010 Les mathématiciens. Les mathématiques. Takebe Katahiro. p. 86-99.

Auteur : Horiuchi Annick
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Lesson Study adaptée : présentation d'une formation continue innovante. p. 518-527.

Auteurs : Masselin Blandine ; Hartmann Frédéric
2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. Logiciel pour simuler les pratiques des enseignants : outil de formation réflexif et outil de recherche sur les savoirs de formation. p. 26-45.

Auteur : Emprin Fabien
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Pratiques de formateurs : la question centrale des savoirs de formation. p. 240-250.

Auteur : Sayac Nathalie
1988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d'une époque. Les difficultés théoriques de l'introduction des infiniment petits en mathématiques. p. 222-230.

Auteur : Wurtz Jean-Paul
2005 Bibliothèque Tangente. N° 10. Les probabilités : une paternité multiple. p. 116-120.

Auteur : Temam Daniel
1988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d'une époque. La carte de Cassini. p. 182-191.

Auteurs : Boyé Anne ; Lefort Xavier
2008 Mélanges à la mémoire de Pierre Collaudin. Les équations diophantiennes chez Bézout. p. 33-46.

Auteurs : Terreran Jean ; Dassé Thierry. Collab. ; Védrine Mickaël. Collab.
1987 Histoire des mathématiques et d'épistémologie. Exemple de renversement du contenu intuitif d'un concept et de sa définition mathématique formelle : l'indépendance stochastique. p. 75-84.

Auteur : Steinbring Heinz
1996 Les mathématiciens. Gaspard Monge. p. 50-61.

Auteur : Belhoste Bruno
1983 Actes du Colloque Histoire et enseignement des mathématiques. Pacy sur Eure 5-6 Juin 1981. Le climat culturel d'une époque. p. 75-79.

Auteur : Ropert André
2011 La figure et la lettre. La subversion de la figure par la lettre et la construction d'une analyse algébrique. p. 311-350.

Auteurs : Lubet Jean-Pierre ; Friedelmeyer Jean-Pierre
1998 Analyse et démarche analytique. Aux sources de la théorie des fonctions analytiques : la résolution des équations et l'analogie des puissances et des différences. p. 289-310.

Auteur : Lubet Jean-Pierre
2013 Les ouvrages de mathématiques dans l'Histoire. Une initiation à la lecture des "Principes mathématiques de la philosophie naturelle" de Newton. p. 101-116.

Auteur : Stoll André
2013 Les ouvrages de mathématiques dans l'Histoire. L'Analyse des infiniment petits pour l'intelligence des lignes courbes : Ouvrage de recherche ou d'enseignement ? p. 73-85.

Auteur : Bella Sandra
2013 Les ouvrages de mathématiques dans l'Histoire. L'Introduction à l'analyse des lignes courbes algébriques de Gabriel Cramer : Newton pour les débutants ? p. 87-99.

Auteur : Joffredo Thierry
1986 Histoire et épistémologie des mathématiques : rôle des problèmes dans l'histoire et l'activité mathématique. Problèmes de partage au fondement de la stochastique (Histoire des probabilités XVIIème). p. 118-157.

Auteur : Meusnier Norbert
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Teaching the mathematical sciences in France and Germany during the 18th century: The case study of negative numbers. p. 99-107.

Auteurs : Confalonieri Sara ; Kröger Désirée
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Teaching mathematics in mining academies: an overview at the end of the 18th century. p. 761-761.

Auteur : Morel Thomas

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Mise à jour 30/07/2026 16:31 -

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