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2012 Actes du Colloque EMF 2012. Vers la construction de concepts au travers de l’analyse des procédures des élèves et des obstacles qu’ils rencontrent lors de la résolution de problèmes. p. 1192-1203.

Auteurs : Grugnetti Lucia ; Jacquet François ; Medici Daniela ; Rinaldi Maria Gabriella
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Sur la dimension culturelle de l’enseignement. De la signification d’un pléonasme. p. 578-592.

Auteur : Bkouche Rudolf
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 2. The Issue of Mathematics Textbooks in the Correspondence of Giovanni Novi to Enrico Betti during the Unification of Italy. p. 693-704.

Auteur : Palladino Nicla
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Jules Houël : un mathématicien pédagogue du 19e siècle pour lequel une approche historique est indissociable d’un fondement rigoureux des mathématiques. Exemple des « quantités complexes ». p. 653-662.

Auteur : Plantade François
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. The History of Mathematics Education and Its Contexts in 20 th Century France and Germany. p. 707-718.

Auteurs : Gispert Hélène ; Schubring Gert
2015 Bibliothèque Tangente. N° 55. La démonstration automatique : un enjeu crucial. p. 144-147.

Auteur : Schabanel Nicolas
2009 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2008. Approche anthropo-didactique du temps dans l’enseignement des mathématiques : fondements, résultats et perspectives. p. 271-297.

Auteur : Chopin Marie-Pierre
2009 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2008. Apport des études comparatives aux recherches en didactique des mathématiques : Le cas Viêt-Nam / France. p. 171-193.

Auteurs : Bessot Annie ; Comiti Claude
1999 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques. Quadratures et trisections à la manière de Marolois. p. 187-192.

Auteurs : Collaudin Pierre ; Métin Frédéric ; Guyot Patrick ; Regnard Philippe
2018 Les mathématiques et le réel. Les cours de Jacques Rohault, entre mathématiques et physique. p. 197-209.

Auteurs : Métin Frédéric ; Guyot Patrick
2000 Proceedings of the HPM 2000 Conference. Vol. 1. Teaching Fortification as part of Practical Geometry: A Jesuit case. p. 75-82.

Auteur : Métin Frédéric
1983 Actes du Colloque Histoire et enseignement des mathématiques. Pacy sur Eure 5-6 Juin 1981. Le Traité du Marquis de L’Hospital. p. 49-52.

Auteur : Wallet Guy
1999 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques. Les traités du calcul du Marquis de l’Hôpital et de Sylvestre François Lacroix. Une même mathématique ? p. 207-236.

Auteur : Lamandé Pierre
1999 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques. Le concept de rang dans les systèmes d’équations linéaires. p. 237-252.

Auteur : Dorier Jean-Luc
1988 Pour une perspective historique dans l’enseignement des mathématiques. Une approche historique du thème : problème de maximum et de minimum avec des élèves de premières et de terminales. p. 49-75.

Auteur : Jozeau Marie-Françoise
1988 Pour une perspective historique dans l’enseignement des mathématiques. L’histoire comme source de problèmes. p. 113-130.

Auteur : Kahn Claudine
1988 Pour une perspective historique dans l’enseignement des mathématiques. L’histoire des sciences comme introduction à l’optique en première S. p. 173-198.

Auteurs : Itard Monique ; Itard Gilles
1988 Pour une perspective historique dans l’enseignement des mathématiques. Aires du triangle, du quadrilatère, des polygones. Un P.A.E. dans le second cycle. p. 293-322.

Auteur : Horain Yvette
2005 Bibliothèque Tangente. N° 22. Puiseux et les coefficients en t. p. 118-123.

Auteur : Caruso Xavier
2005 Bibliothèque Tangente. N° 22. Héritage grec. p. 56-57.

Auteur : Busser Elisabeth
2005 Bibliothèque Tangente. N° 22. Les anneaux de polynômes. p. 106-110.

Auteur : Delaunay David
2006 Mathématiques pour littéraires. Ces écrivains qui parlent des mathématiques. p. 8-11.

Auteur : Zalmanski Alain
2005 Bibliothèque Tangente. N° 22. Diophante et ses équations. p. 128-131.

Auteur : Zalmanski Alain
2005 Bibliothèque Tangente. N° 22. Les livres à équations. p. 111-111.

Auteur : Zalmanski Alain