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2019 Bibliothèque Tangente. N° 33. Edition 2019. Carl Friedrich Gauss, à l’origine des congruences. p. 104-105.

Auteur : Hauchecorne Bertrand
2019 Bibliothèque Tangente. N° 33. Edition 2019. Evariste Galois. Les raisons d’une fascination. p. 148-151.

Auteurs : Cohen Gilles ; Lavallou François
2019 Bibliothèque Tangente. N° 33. Edition 2019. Une sortie sur les nombres parfaits. p. 58-61.

Auteur : Schützenberger Marco
2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Joseph-Diez Gergonne (1771-1859), professeur et recteur d’Académie à Montpellier. Editeur du premier grand journal de l’histoire des mathématiques et de leur enseignement : les Annales de Gergonne (1810-1831). p. 107-134.

Auteur : Gérini Christian
2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Récréations mathématiques, géométrie de situation… De nouveaux outils pour enseigner les mathématiques à la fin du XIXe siècle. p. 263-275.

Auteur : Auvinet Jérôme
2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Des récréations pour enseigner les mathématiques avec Lucas, Fourrey, Laisant. p. 277-288.

Auteurs : Barbin Evelyne ; Guitart René
2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Analysis and geometry in the development of the theory of partial differential equations of 1rst order in the 18th and the 19th century, an example of ideas which don’t appear ingraduate mathematics. p. 395-401.

Auteur : Grimberg Gérard
2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. The mathematics in the Polytechnic Academy of Porto (Portugal, 1837-1911). p. 525-536.

Auteur : Pinto Hélder
2020 Bibliothèque Tangente. N° 70. Darboux, celui qui a élargi le cadre des surfaces. p. 18-22.

Auteur : Verdier Norbert
2020 Bibliothèque Tangente. N° 70. Le théorème de Holditch. p. 80-84.

Auteur : Lavallou François
2012 The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. A Historical Teaching Module on « The Unreasonable Effectiveness of Mathematics » – the Case of Boolean Algebra and Shannon Circuits. p. 131-143.

Auteur : Jankvist Uffe Thomas
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. On Alexander Wylie’s Jottings on the Science of the Chinese Arithmetic. p. 229-236.

Auteurs : Siu Man-Keung ; Yip-Cheung Chan
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. Chinese Arithmetics in the Eyes of a British Missionary and Calculus in the Eyes of a Chinese Mathematician: Collaboration between Alexander Wylie ( 1815-1887) and Li Shan-Lan (1811-1882). p. 363-370.

Auteurs : Siu Man-Keung ; Chan Yip-Cheung
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. Mathematics of the 19th century Engineers: Methods and Instruments. p. 381-393.

Auteur : Tournès Dominique
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. The Formation of Mathematics Curriculum Characteristics by Augustus de Morgan in University College, London: On the Boundary between Mathematics and Natural Philosophy. p. 403-412.

Auteur : Cho Su Nam
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 2. Dutch Arithmetic, Samurai and Warships : The Teaching of Western Mathematics in Pre-Meiji Japan. p. 551-563.

Auteur : Heeffer Albrecht
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 2. Geometry Textbooks in Norway in the first half of th 19th century. p. 683-692.

Auteur : Christiansen Andreas
2022 Bibliothèque Tangente. N° 78. Wantzel, le géomètre oublié. p. 50-54.

Auteur : Thierry Marc
2018 Bibliothèque Tangente. N° 65. Le programme d’Erlangen. p. 49-49.

Auteur : Hauchecorne Bertrand
1986 Actes de l’université d’été sur l’Histoire des Mathématiques. Le Mans. Statistiques et société en France dans la première moitié du 19ème siècle. p. 133-201.

Auteurs : Barbin Evelyne ; Marec Yannick
1995 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique. L’économie mathématique en France à la fin du XIXe siècle : Walras et ses détracteurs. p. 91-96.

Auteur : Ferréol Gilles
1996 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques. Intérêt et limites de la modélisation économétrique. p. 467-474.

Auteur : Ferréol Gilles
1996 Les mathématiciens. Les mathématiques. Takebe Katahiro. p. 142-153.

Auteur : Horiuchi Annick
2010 Les mathématiciens. Les mathématiques. Takebe Katahiro. p. 86-99.

Auteur : Horiuchi Annick