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2022 BO n° 27 du 7 juillet 2022. Place des mathématiques dans les enseignements de première générale et leur évaluation pour le baccalauréat - année scolaire 2022-2023. p. 4-4.

Auteur : Ministère de l'Education Nationale. Dir.
2022 BO n° 27 du 7 juillet 2022. Programme de mathématiques intégré à l'enseignement scientifique en classe de première générale. p. 5-11.

Auteur : Ministère de l'Education Nationale. Dir.
2003 Actes du colloque Inter-IREM Collège et Informatique : Lyon Confluence 2002. L'enseignement du calcul aujourd'hui : problèmes, défis et perspectives.

Auteur : Artigue Michèle
2012 Bibliothèque Tangente. N° 43. Une petite histoire de la chimie mathématique. p. 12-17.

Auteur : Lavallou François
1995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. L'histoire de la valeur absolue et sa transposition didactique. p. 425-429.

Auteurs : Gagatsis Athanassios ; Thomaidis Ioannis
2010 Bibliothèque Tangente. N° 39. De la théologie à la combinatoire moderne. p. 10-12

Auteur : Hauchecorne Bertrand
2005 Bibliothèque Tangente. N° 24. Arithmétique en triangles. p. 104-107.

Auteur : Busser Elisabeth
2010 Bibliothèque Tangente. N° 39. Combinaisons et probabilités. p. 14-14.

Auteurs : Hauchecorne Bertrand ; Roddier Jean-Alain ; Thomas Edouard
2010 Bibliothèque Tangente. N° 39. Combinaisons et binôme de Newton. p. 13-13

Auteur : Hauchecorne Bertrand
1995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. Regards échangés avec les naturels de Colombie. p. 535-548.

Auteur : Cauty André
2017 Les travaux combinatoires en France (1870-1914) et leur actualité. Les jeux de combinaisons en France à la fin du XIXe et au début du XXe siècle. p. 145- 166.

Auteur : Rougetet Lisa
2014 Bibliothèque Tangente. N° 50. Suites et fonctions définies par une intégrale. p. 124 - 126

Auteur : Lehning Hervé
1990 Actes de l'université d'été sur l'Histoire des Mathématiques. La Rochelle. A propos de quelques algorithmes liés à des opérations élémentaires. p. 179-213.

Auteur : Guillemot Michel
1999 Calculatrices symboliques et géométriques dans l'enseignement des mathématiques. De DERIVE à la TI 92. p. 273-280.

Auteurs : Echivard Laurent ; Heilbronner Lise ; Hilt Dominique ; Le Feuvre Bernard ; Lagrange Jean-Baptiste ; Meyrier Xavier
1999 Calculatrices symboliques et géométriques dans l'enseignement des mathématiques. TI 92 rétropojetée outil d'aide à l'introduction d'une notion, à la conjecture, à la découverte de propriétés... p. 227-238.

Auteur : Salles Jacques
1999 Calculatrices symboliques et géométriques dans l'enseignement des mathématiques. Présentation et analyse d'activités proposées aux élèves de 1re S dans le cadre de l'expérimentation DITEN sur les calculatrices formelles et géométriques. p. 201-202.

Auteurs : Juge Guy ; Lagrange Jean-Baptiste
1999 Calculatrices symboliques et géométriques dans l'enseignement des mathématiques. Instrumentation et écologie didactique de calculatrices complexes : Eléments d'analyse a partir d'une expérimentation en classe de première S. p. 15-38.

Auteurs : Artigue Michèle ; Lagrange Jean-Baptiste
2013 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2012. Le développement de la pensée algébrique au sein d'une communauté d'inquiry: Etude de la collaboration entre trois enseignants et un chercheur. p. 231-240.

Auteur : Vaugelade Berg Claude
2008 Actes du XXXIVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Troyes 2007. Analyse d'un dispositif en géométrie plane pour les futurs professeurs des écoles autour de pliages et de rédaction de scenarios de construction.

Auteur : Jore Françoise
1995 Université d'été - Apprentissage et enseignement de la géométrie avec ordinateur. Réalisation et utilisation de "films de constructions" avec Cabri-géomètre. p. 135-143.

Auteur : Bertomeu Pierre
2011 Circulation, transmission, héritage. Les mathématiques en pays d'Islam : héritages, innovations et circulation en Europe. p. 3-27.

Auteur : Djebbar Ahmed
2010 Actes du 17e colloque de la CORFEM. Algorithmes géométriques selon le nouveau programme de Mathématiques pour la classe de Seconde. p. 156-182.

Auteur : Rodriguez Herrera Ruben
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Les grilles de critères de réussite ou comment développer les compétences disciplinaires chez les élèves. p. 1522-1533.

Auteur : Chanudet Maud
1994 Histoire d'infini. Les élèves de collège doivent-ils ignorer les algorithmes de calcul ou de constructions où un nombre fini d'étapes ne suffit pas pour trouver un résultat ? p. 461-470.

Auteur : Rodriguez Herrera Ruben

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