métacentre
- 2001 Histoire et Ă©pistĂ©mologie dans l’Ă©ducation mathĂ©matique : de la maternelle Ă l’universitĂ©. V. 2. Avec ou sans maĂ®tre ? Modes d’appropriation du savoir mathĂ©matique (quelques traitements historiques des coniques). p. 97-201.
Auteurs : Bessot Didier ; Dhombres Jean ; Radelet-de-Grave Patricia