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construction sous contraintes

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2022 Au fil des maths. N° 543. p. 55-62. Les mathématiques comme inspiratrices de la forme : un petit panorama.
Auteur : Longuet Olivier
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Manipuler, représenter, communiquer : quelle place pour les artefacts dans l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques ?
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Les bidules ou comment reproduire un solide sous contraintes. p. 299-323.
Auteurs : Beliaeva Tatiana ; Jaeck Corinne ; Thomas Catherine
2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Manipuler, représenter, communiquer : quelle est la place de la sémiotique dans l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques ?
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Agir-parler-penser en géométrie. Un point de vue sémiotique sur l’enseignement et l’apprentissage de la géométrie à l’école primaire p. 29-56.
Auteurs : Bulf Caroline ; Mathé Anne-Cécile
2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Manipuler, représenter, communiquer : quelle est la place de la sémiotique dans l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques ?
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2018 Le Petit Vert. N° 135.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2018 Le Petit Vert. N° 135. p. 15-17. Symétrique ou non symétrique ?
Auteur : Drouin François
2016 Rubricamaths.
Auteurs : Petitjean Stéphan ; Adam Erwan ; Tummarello Salvatore ; Clerc Frédéric ; Schwer Sylviane R. ; Jamart Jean-François
2014 Corol’aire. N° 96. p. 8-10. Rubricol’ages.
Auteur : De Ligt Frédéric. Dir.
2014 Corol’aire. N° 96.
Auteur : APMEP Régionale de Poitou-Charentes. Dir.
2003 Corol’aire. N° 51.
Auteur : APMEP Régionale de Poitou-Charentes. Dir.
2003 Corol’aire. N° 51. p. 7-7, 9-9. Rubricollages.
Auteur : Parpay Serge. Dir.
2003 Corol’aire. N° 52.
Auteur : APMEP Régionale de Poitou-Charentes. Dir.
2003 Corol’aire. N° 52. p. 8-8. Rubricollages.
Auteur : Parpay Serge. Dir.