artefact technologique
- 2007 Actes du sĂ©minaire national de didactique des mathĂ©matiques 2006. ThĂ©orie des Situations, mĂ©diation sĂ©miotique et discussions collectives dans des sĂ©quences d’enseignement qui utilisent Cabri-gĂ©omètre et qui visent Ă l’apprentissage des notions de fonction et graphe de fonction. p. 337-366.
Auteur : Falcade Rossana