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2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Dispositifs d'enseignement et de formation utilisant les représentations en barres : pour quelle efficacité ? p. 146-164.

Auteur : Cabassut Richard
2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Enseigner à distance : échange de pratiques. p. 236-248.

Auteurs : Cabassut Richard ; Emprin Fabien ; Eysseric Pierre
2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Quel programme de formation des professeurs des écoles pour enseigner les mathématiques ? Contenus, enjeux et repères. p. 115-145.

Auteurs : Petitfour Edith ; Guille-Biel Winder Claire ; Tempier Frédérick ; Simard Arnaud ; Eysseric Pierre
2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Dispositifs de formation continue des enseignants du primaire : pistes de réflexion autour de la formation en cascade. p. 52-68.

Auteur : Savard Annie
2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 2. De la fraction-tarte au nombre. p. 261-318.

Auteurs : GEM Louvain-la-Neuve Groupe d'Enseignement Mathématique ; Coquette Martine ; Couniot Patricia ; De Terwangne Martine ; Warnier Anne ; Chevalier Anne ; De Laet Lucie ; Malo André ; Jadin Benoît ; Gilbert Thérèse ; Rouche Nicolas ; Docq Christine
2024 Mathématice. N° 91. La Forge des Communs Numériques Educatifs.

Auteur : Chambon Eve
2024 Mathématice. N° 91. Fête des maths ! Une semaine d'activités mathématiques en CM2.

Auteur : Leleu Sarah
2024 Mathématice. N° 91. Des polices de caractères ludiques et mathématiques.

Auteur : Labouche Jean-Yves
2012 Ressources pour la classe terminale générale et technologique. Mathématiques Série S. Enseignement de spécialité. Matrices.

Auteur : Ministère de l'Education Nationale DGESCO. Dir.
2018 Histoires de Mathématiques. Arithmétique. La légende de Sissa.

Auteur : Ycart Bernard
2022 Mathématice. N° 83. La logique : histoire et enseignement.

Auteurs : Ernoult Alice ; Ycart Bernard
2024 Mathématice. N° 89. La nomographie, une aide au calcul pour (presque) tous les élèves.

Auteur : Busser Alain
2017 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Probabilités, statistique et citoyenneté.

Auteur : Dutarte Philippe
2024 Mathématice. N° 90. Introduire les nombres complexes avec un logiciel de géométrie dynamique.

Auteur : Gironce Monique
2023 Mathématice. N° 88. Mission Zéro : écrire un programme en Python qui va s'afficher sur un AstroPi de la Station Spatiale Internationale.

Auteur : El-Halougi Lydie
2023 Mathématice. N° 86. Programmer en Scratch, dans un contexte d'échanges internationaux, par le truchement de ScratchPals (MIT).

Auteur : El-Halougi Lydie
2024 Mathématice. N° 91. Construction d'une série de cartes anamorphiques.

Auteur : Arbogast Fanny
2012 Images numériques matricielles en Scilab.

Auteur : De Labachelerie Françoise
2016 Images des Mathématiques. Nao résout le Rubik's cube.

Auteur : Alvarez Aurélien
2010 Le nombre au cycle 2.

Auteurs : Bigorgne Frédéric ; Bistos Valérie ; Bolsius Christophe ; Carole Joannie ; Butlen Denis ; Calmelet Jean-Jacques ; Del Bianco Isabelle ; Emprin Fabien ; Emprin Fabienne ; Fayol Michel ; Graff Olivier ; Gros Patrice ; Le Poche Gabriel ; Masselot Pascale ; Matulik Nicole ; Solano-Séréna Alain ; Valzan Antonio ; Durpaire Jean-Louis. Dir. ; Mégard Marie. Dir.
2010 Mathématice. N° 20. Un site d'aide scolaire et un blog : témoignage d'un enseignant.

Auteur : Marion Guy
2008 Mathématice. N° 11. Ebep's, corrigés interactifs de sujets de brevet.

Auteur : Lecomte Alexis
2010 Cube en perspective cavalière.

Auteur : Bettinelli Bernard
2017 Mathématice. N° 57. Pyramides et pyramides à degrés.

Auteur : Debrabant Patrice