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2025 Actes du Colloque EMF 2025. Plurilinguisme et mathématiques expériences, enjeux et pistes d'action. p. 1593-1602.

Auteurs : Andrianarivony Fidy Heritiana ; Barwell Richard ; Chellougui Faïza ; Durand-Guerrier Viviane ; Kilani Imed ; Robo Eléda ; Sadja-Njomgang Judith ; Salone Jean-Jacques
2025 Actes du Colloque EMF 2025. Le réseau des IREM, une opportunité pour la formation des professeurs et pour l'enseignement des mathématiques dans les pays francophones ? p. 1603-1610.

Auteurs : Baheux Carole ; Frétigné Patrick ; Megherbi Djamila ; Vandebrouck Fabrice
2025 Actes du Colloque EMF 2025. L'ethnomathématique et ses liens avec l'histoire et la didactique des mathématiques, des parcours de recherche aux questionnements éthiques. p. 1611-1622.

Auteurs : Salone Jean-Jacques ; Vandendriessche Eric ; Tournès Dominique ; Da Silva Alban
2024 A la suite...

Auteur : IREM d'Aquitaine Groupe Lycée professionnel
2025 Print&Cut : parts équitables de pizzas.

Auteurs : Le Beller Carole ; Commission inter-IREM TICE
2025 Les ressources GeoGebra de la Commission Inter-IREM TICE : Outils languettes GeoGebra 2025.

Auteurs : Le Beller Carole ; Commission inter-IREM TICE
2024 MathAData : Enseigner les maths avec des challenges

Auteur : Mallat Stéphane
2025 Mathématice. N° 96. Générer des documents pédagogiques pour le cours de mathématiques avec chatGPT.

Auteur : Labouche Jean-Yves
2025 Mathématice. N° 96. Codex : un site d’exercices de programmation en python pour lycéens.

Auteur : Coilhac Mireille
2025 Mathématice. N° 96. Gestion de Cahier de Texte avec CodiMD, MarkPage et A4.

Auteur : Iaconelli Cyril
2025 Mathématice. N° 96. Utilisation pédagogique de l’IA en DNL Mathématiques.

Auteurs : Moragues Arnaud ; Moronvalle Hugues-Daniel
2025 Mathématice. N° 96. Un regard subjectif et critique sur cinquante ans d’évolution de l’Éducation Nationale.

Auteur : Kuntz Gérard
2025 Mathématice. N° 96. IA et problèmes d’optimisation.

Auteur : Busser Alain
2025 Mathématice. N° 96. Mathématiques du patrimoine lorrain.

Auteur : Braun Nathalie
2025 Vidéo SMF - Un texte, une aventure mathématique. Ronald Fisher versus Jerzy Neyman ou le dilemme du statisticien.

Auteur : Reynaud-Bouret Patricia
2025 Vidéo SMF - Un texte, une aventure mathématique. Cartographie conforme, de Gérard Mercator à Jacqueline Ferrand

Auteur : Pansu Pierre
2025 Vidéo SMF - Un texte, une aventure mathématique. Dennis Sullivan, mathématicien des analogies.

Auteur : Schapira Barbara
2023 Actes du 48e colloque COPIRELEM. Toulouse 2022. « L’aire de baignade », la modélisation au cœur d’une lesson study adaptée. p. 197-216.

Auteurs : Duthil Sylvain ; Masselin Blandine
2023 Actes du 48e colloque COPIRELEM. Toulouse 2022. « La vache et le paysan » : une situation de formation sur la résolution de problème. p. 217-233.

Auteurs : Petitfour Edith ; Tempier Frédérick ; Thomas Catherine ; Guille-Biel Winder Claire ; Métin Frédéric
2023 Actes du 48e colloque COPIRELEM. Toulouse 2022. Un Jeu de Rôles sur la structuration de l’espace en formation d’enseignants. p. 178-196.

Auteurs : Guille-Biel Winder Claire ; Mili Ismaïl
2023 Actes du 48e colloque COPIRELEM. Toulouse 2022. Des dispositifs de recherches de problèmes en cycle 3. p. 109-128.

Auteurs : Croquelois Stéphanie ; Gardes Marie-Line
2023 Actes du 48e colloque COPIRELEM. Toulouse 2022. Contraintes des systèmes didactiques dans une formation institutionnelle : exemple de la représentation et de la modèlisation. p. 68-90.

Auteur : Cabassut Richard
2023 Actes du 48e colloque COPIRELEM. Toulouse 2022. Questionner la modélisation mathématique à l’école primaire : les parcours d'étude et de recherche pour la formation des enseignants. p. 17-36.

Auteur : Barquero Berta
2023 Actes du 48e colloque COPIRELEM. Toulouse 2022. Représenter une figure géométrique est-ce la faire exister ? p. 55-67.

Auteur : De Vittori Thomas