2007 Bulletin de l’APMEP. N° 472. p. 753-772. L’enseignement des mathĂ©matiques en Finlande.
Auteur : Jost RĂ©my
Bulletin de l’APMEP dit Bulletin Vert
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Auteur : Espariat Bénédicte
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2007 Bulletin de l’APMEP. N° 469. p. 255-271. La chose en long, en large, et en 3D.
Auteurs : Villers Claude ; Frémal Mady ; Gossez Renée ; Haine Robert ; Van Hooste Christian
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2008 Bulletin de l’APMEP. N° 477. Informatique et calendrier – exposĂ© des travaux.
Auteur : Lefort Jean
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2008 Bulletin de l’APMEP. N° 477. p. 555-555. Informatique et calendrier.
Auteur : Lefort Jean
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2008 Bulletin de l’APMEP. N° 477. p. 543-548. Travailler avec du matĂ©riel, gain ou perte de temps ?
Auteurs : Medici Daniela ; Ricci Francesca ; Rinaldi Maria Gabriella
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2018 Bulletin de l’APMEP. N° 525-526. p. 49-56. Les problĂšmes posĂ©s par la formation pĂ©dagogique.
Auteur : Prost Antoine
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2004 Bulletin de l’APMEP. N° 451. p. 163-164. Les mathĂ©matiques sont-elles utiles aux futurs citoyens ?
Auteur : Fréchet Michel
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Auteur : Kuzniak Alain
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2001 Bulletin de l’APMEP. N° 435. p. 498-506. D’Apollonius Ă Lemoine.
Auteur : Lion Georges
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Auteur : Kuntz GĂ©rard
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2004 Bulletin de l’APMEP. N° 454. p. 656-662. Perspectiva artificialis.
Auteur : Favennec Denis
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1990 Bulletin de l’APMEP. N° 374. p. 411-412. Pourquoi faire simple quand on peut faire compliquĂ© ?
Auteur : Raynaud Raymond
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Auteur : Hervé-LLorens Dominique
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2007 Bulletin de l’APMEP. N° 470. p. 431-431. Encore « = ».
Auteur : Raynaud Raymond
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2007 Bulletin de l’APMEP. N° 468. p. 13-16. Le signe de l’Ă©galitĂ© Ă l’Ă©cole.
Auteur : Petit Serge
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2007 Bulletin de l’APMEP. N° 468. p. 10-12. « Je sais que ».
Auteur : Fournier Frédérique
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Auteur : Leroyer Laurence
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Auteur : Girault Marc