implication – logique –

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2016 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 21. p. 235-266. Un retour de notions de logique dans les programmes de mathématiques pour le lycée : un nouveau savoir à enseigner.

Auteur : Mesnil Zoé
2004 L’implication mathématique : étude épistémologique et didactique.

Auteur : Deloustal-Jorrand Virginie
2000 Apprentissage des structures logiques.

Auteurs : Antier Gérard ; Chevallier Guy ; Dagman Morched ; Escofier Jean-Pierre ; Gorin Eric ; Lazar Yvette
2004 Bibliothèque Tangente. N° 15. Le moteur logique : l’implication. p. 30-31.

Auteur : Cohen-Zardi Gérard
1995 Autour de Thalès. Contraposée et réciproque. p. 221-231.

Auteur : Mulet-Marquis René
1996 Bulletin de l’APMEP. N° 403. p. 151-155. Langage et raisonnement : quel enseignement au collège ?

Auteur : Duvert Rémi
1967 Bulletin de l’APMEP. N° 258. p. 165-176. Fonctions caractéristiques des connecteurs.

Auteur : Glaymann Maurice
2005 De la terminale à la fac : langage et exigences en mathématiques.

Auteurs : IREM de Rennes Groupe Arithmétique ; Chauvet Françoise ; Guidevay Gérard ; Jamil Joëlle ; Lebaud Marie-Pierre ; Paugam Annette ; Gourdel Katia ; Pelgrin Véronique
2009 Losanges. N° 3. p. 20-24. Jeux logiques.

Auteur : Noël-Roch Yolande
1985 Apprentissage du raisonnement.

Auteurs : Capponi Marie-Thérèse ; Dubreuil Françoise ; Guidée Chantal ; Legrand Marc ; Pintard Daniel ; Riondet Marie-Thérèse
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 487. p. 200-210. Vous avez dit « Algorithme ? »

Auteur : Oriol Jean-Claude
2016 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 21.

Auteurs : Pluvinage François. Dir. ; Roditi Eric. Dir.
2003 PLOT. Nouvelle série. N° 3. p. 9-11. Si on parlait un peu de logique.

Auteur : Roux Marc
2016 Le Petit Vert. N° 128. p. 8-8, 61-64, 70-71. Maths et médias.

Auteur : Verdier Jacques. Dir.
2016 Petit x. N° 100. p. 67-98. Etat des connaissances des élèves de terminale S sur le raisonnement par récurrence.

Auteurs : Gardes Denis ; Gardes Marie-Line ; Grenier Denise
2005 Petit x. N° 68. p. 69-74. Activité… Logique et contes de fées : Alphonse et les lutins.

Auteur : Roussie Claude
2020 Tangente Education. N° 53. p. 12-13. Alice et la logique.

Auteur : Ernoult Alice
1995 Bulletin de l’APMEP. N° 397. p. 395-397. Si seulement !

Auteur : Gille Etienne
2015 Bulletin AMQ. Vol. 55. N° 1. p. 15-38. Logique et enseignement des mathématiques.

Auteurs : Mathieu-Soucy Sarah ; Tanguay Denis
1990 Bulletin de l’APMEP. N° 374. p. 411-412. Pourquoi faire simple quand on peut faire compliqué ?

Auteur : Raynaud Raymond
1973 Bulletin de l’APMEP. N° 290. p. 563-575. Essai de critique constructive des bases de l’enseignement des mathématiques.

Auteur : Gachet H
2011 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire de l’IREM de Paris. Grandeur et misère de l’implication.

Auteur : Lacombe Daniel
2004 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 9. p. 175-203. Contribution à l’étude des modes de traitement de la validité de l’implication par de futurs enseignants de mathématiques.

Auteurs : Rogalski Janine ; Rogalski Marc
1999 Calcul algébrique en seconde : des activités pour la classe.

Auteurs : Chauprade Colette ; Coudert Aline ; Millet Jean-Luc ; Patureau Geneviève