histoire des mathématiques

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1978 Histoire très abrégée des mathématiques modernes.

Auteurs : Canac André ; Dewasm Jean-Marc ; Meusnier Françoise ; Vaucelije Jean-Pierre
2006 Gazette des Mathématiciens. N° 109. p. 23-36. Comment mesurer les surfaces ?

Auteur : Meyer Yves
2011 Revue d’histoire des mathématiques. N° 17. Vol. 1. p. 139-165. Opposition to the boycott of german mathematics in the early 1920s: letters by Edmund landau (1877-1938) and Edwin Bidwell Wilson (1879-1964)

Auteur : Siegmund-Schultze Reinhard
2005 Les Génies de la Science. N° 22. p. 16-21. Emmy Noether : pionnière et victime.

Auteur : Tobies Renate
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 444. p. 32-50. Les manuels d’arithmétique pour les marchands dans la France du XVe siècle.

Auteur : Spiesser Maryvonne
2001 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique : de la maternelle à l’université. V. 1. Elementary School Teachers meet Abraham bar Hiyya Ha-Nassi. p. 393-405.

Auteur : Winicki-Landman Greisy
1999 Aux origines du calcul infinitésimal.

Auteurs : IREM de Basse-Normandie Cercle d'Histoire des sciences ; Bessot Didier ; Cabon Jean-Jacques ; Delale Alain ; Lanier Denis ; Le Goff Jean-Pierre ; Leparmentier Jacqueline ; Leudet Pascal ; Levard Michel ; Simon Patrice ; Trotoux Didier
1996 Ecoles savantes en Turquie.

Auteurs : Proust Christine ; Kahya Esin ; Labrusse Sébastien ; Binan David ; Neuville François ; Hadda Rachid ; Sesen Ramazan ; Kermes Basile ; Djebbar Ahmed ; Onen Sabina ; Ihsanoglu Ekmeleddin ; Soylal Ahmet ; Günergun Feza
2000 La Recherche. N° exceptionnel mai-juin 2000. p. 28-30. Le monde fascinant des casse-tête.

Auteur : Thépault Louis
1997 La mémoire des nombres. Réflexion sur la représentation de l’inconnue. p. 263-272.

Auteur : Nicolle Jean-Marie
2002 4000 ans d’histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée. Transmission et innovation : l’exemple du miroir parabolique. p. 57-77.

Auteur : Rashed Roshdi
1983 La science à l’Age Baroque. N° 1.

Auteurs : Ropert André ; Chevreau Daniel ; Lanier Denis. Préf.
2008 PLOT. Nouvelle série. N° 21. p. 20-27. 7 notes dans une gamme… toujours ? Pourquoi ?

Auteur : Minet Nicolas
2013 La vérité réside dans la limite.

Auteurs : Durán Antonio J. ; Buzzi Jérôme. Préf. ; Halaoua Youssef. Trad. ; Ly Maguy. Trad. ; Moinereau Laurence. Trad. ; Villani Cédric. Collab.
2000 Si le nombre m’était conté… « Un » est-il un nombre ? p. 109-143.

Auteurs : Hallez Maryvonne ; Nordon Nicole
1997 La mémoire des nombres. « Un » est-il un nombre? p. 19-55.

Auteurs : Hallez Maryvonne ; Nordon Nicole
2009 Actes du XXXVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Bombannes 2008.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2007 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire de l’IREM de Paris. La perspective décomposée.

Auteur : Favennec Denis
2002 Les Cahiers de la Perspective – Points de vue. N° 7. p. 7-44. Langage et symbolisme géométriques dans le De Prospectiva Pingendi de P. della Francesca.

Auteur : Le Goff Jean-Pierre
1996 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques. Le continu quand il était attribut. p. 127-151.

Auteur : Nordon Nicole
1990 La démonstration mathématique dans l’histoire. Le mystère de la pyramide. p. 441-478.

Auteur : Grégoire Michèle
1993 Mnémosyne. N° Spécial 1. Histoires de pyramides : les calculs de volumes de pyramides et leurs démonstrations.

Auteurs : Grégoire Michèle ; IREM de Paris Groupe MATH
1999 Le Petit Vert. N° 60. p. 5-11. Les bâtons de Neper, les réglettes de Genaille et Lucas.

Auteur : Dechoux Martine
1999 Le Petit Vert. N° 60.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.