2013 MPT2013. Les difficultés de la modélisation mathématique des épidémies.
Auteur : Bacaër Nicolas
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Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
Auteur : Cléro Jean-Pierre
Auteur : Lubet Jean-Pierre
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1989 L'Ouvert. N° 56. p. 29-36. Monge et l'enseignement des mathématiques.
Auteur : Silvestre Henri
2002 L'Ouvert. N° 106. p. 13-31. Cent ans de topologie algébrique.
Auteur : Kassel Christian
1986 Petit x. N° 12. p. 5-32. Rupture dans le statut mathématique des nombres négatifs.
Auteur : Schubring Gert
Auteur : Le Goff Jean-Pierre
Auteur : Pont Jean-Claude
1995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. A propos de continuité. p. 85-89.
Auteur : Bebbouchi Rachid
Auteur : Durand-Richard Marie-José
Auteur : Durand-Guerrier Viviane
Auteur : Verdier Jacques
Auteur : Henry Michel
Auteur : Durand-Richard Marie-José
1995 L'Ouvert. N° 80. p. 1-21. Résultant et symbole de Legendre.
Auteur : Mérindol Jean-Yves
1994 L'Ouvert. N° 75. p. 15-31. Rotations, nombres complexes et quaternions.
Auteur : Tzanakis Constantinos
Auteur : Laurent Roger
2018 Mathématice. N° 61. Comment un exercice de collège anime notre comité de rédaction.
Auteurs : Raffinat Patrick ; Martin Yves
1993 PLOT. N° 63. p. 2-5. Géométrie non-euclidienne : la controverse franco-allemande.
Auteur : Volkert Klaus
2012 PLOT. Nouvelle série. N° 40. p. 16-18. Jean-Jacques Rousseau, disciple d'Euclide ?
Auteur : Plane Henry
2005 Bulletin de l'APMEP. N° 457. p. 213-224. Recherches en éducation mathématique.
Auteur : Brousseau Guy