2022 Au fil des maths. N° 546. p. 54-58. Preuves visuelles.
Auteur : Boucher François
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2022 Au fil des maths. N° 546. p. 54-58. Preuves visuelles.
Auteur : Boucher François
Auteur : Hiriart-Urruty Jean-Baptiste
2022 Au fil des maths. N° 546. p. 62-65. Paradoxe de Simpson et estimateurs biaisés.
Auteur : Carriquiry Pierre
2022 Au fil des maths. N° 546. p. 66-68. Au fil des problèmes.
Auteur : De Ligt Frédéric
2022 Au fil des maths. N° 546. p. 69-71. JEUX-Ecollège 5, une pépite de géométrie.
Auteur : Roubin Sophie
2022 Au fil des maths. N° 546. p. 72-75. Charlotte Angas Scott.
Auteur : Mansuy Roger
2022 Au fil des maths. N° 546. p. 76-85. Des décimaux avant les décimaux ?
Auteur : Sarrouy Michel
2022 Au fil des maths. N° 546. p. 86-87. Le CDI de Marie-Ange.
Auteur : Ballereau Marie-Ange
2022 Au fil des maths. N° 546. p. 88-90. Une ressource pour l’option mathématiques complémentaires.
Auteur : Derouet Charlotte
Auteur : Magna Françoise
2006 Repères-IREM. N° 65. p. 91-103. L’option sciences : un atout pour le dialogue entre disciplines.
Auteurs : Noguès Maryse ; IREM de Montpellier Equipe Enseignement scientifique ; Andral Luc ; Sabir Abdallah ; Soulier Fabienne ; Chaubet Christophe ; Henn François ; Geniet Frédéric ; Terki Ferial ; Théret David
Auteur : Guieu Cyrille
Auteur : Fischer Jean-Paul
2013 Bulletin de l’APMEP. N° 505. p. 409-419. Troubles du calcul ou difficultés scolaires ?
Auteurs : Duquesne-Belfais Françoise ; Marchand Marie-Hélène
Auteur : Vannetzel Léonard. Dir.
2012 ANAE. N° 120-121. p. 569-577. Troubles du calcul ou difficultés scolaires ?
Auteurs : Duquesne-Belfais Françoise ; Marchand Marie-Hélène
Auteur : Devidal Catherine
Auteur : Fischer Jean-Paul
2011 Repères-IREM. N° 85.
2011 Repères-IREM. N° 84. p. 38-48. Enseigner les mathématiques auprès d’élèves sourds.
Auteur : Mas Leroux Virginie
Auteurs : Lips Josiane ; Matillat Laurent ; Nowak Marie-Thérèse ; Thomas René