français

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2024 Consolider le concept d’aire.

Auteurs : APMEP Groupe Fondamentaux et automatismes ; Acciari Anne-France ; Archis Anne ; Barthel Michel ; Candeloro Audrey ; Schultz Anne ; Meyer Nadine
2022 Les fractions et les décimaux au cycle 3.

Auteurs : APMEP Groupe Fondamentaux et automatismes ; Acciari Anne-France ; Archis Anne ; Barthel Michel ; Bontems Annabelle ; Chilles Hélène ; Schoepfer Florence ; Schultz Anne ; Schwartz Sophie
2024 Tangente. N° 217. p. 17-17. Sport et longévité.

Auteur : Lavallou François
2024 Tangente. N° 217. p. 18-19. Nash et les tirs au but.

Auteur : Bar-Hen Avner
2024 Tangente. N° 217. p. 20-22. Coup de projecteur sur le skateboard.

Auteur : Schumacher Mireille
2024 Tangente. N° 217. p. 24-24. Des performances moyennes en hausse.

Auteur : Criton Michel
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 462. p. 141-145. Exercices de ci, de là.

Auteur : Parpay Serge. Dir.
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 469. p. 191-195. Du triangle au carré, en trois coups de ciseaux.

Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 431. p. 728-741. Aide individualisée en maths-français en Seconde.

Auteurs : Richeton Jean-Pierre ; Maillard Dominique. Collab.
2005 Apprendre les mathématiques, quelle(s) histoire(s) !? ou lorsque les maths nous montent au nez. Comment concilier les exigences des programmes ? p. 85-87.

Auteur : Massot Annick
2005 Apprendre les mathématiques, quelle(s) histoire(s) !? ou lorsque les maths nous montent au nez. Des fractions aux décimaux. p. 37-53.

Auteur : Bonnet Nicole
1991 L’algèbre et le calcul en Egypte antique.

Auteur : Keller Olivier
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 486. p. 60-66. Pavages semi-réguliers du plan.

Auteurs : Front Mathias ; Legrand Pierre
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 495. p. 479-485. Exercices de-ci, de-là.

Auteurs : Alaplantive Bruno. Dir. ; Fromentin Jean. Dir.
2015 Bulletin de l’APMEP. N° 516. p. 613-619. Exercices de-ci de-là.

Auteur : Alaplantive Bruno. Dir.
1994 Mathématiques du Kangourou.

Auteurs : Deledicq André ; Casiro Francis
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 466. p. 699-713. Géométrie et arithmétique.

Auteur : Fresnel Jean
2009 Le Petit Vert. N° 97. p. 8-12. Découverte des pièces du cube SOMA.

Auteur : Coursimault Céline
2009 Le Petit Vert. N° 97. p. 5-7. 100 sur 100.

Auteur : Drouin François
1981 Colloque sur l’avenir des IREM, Paris 14-15 novembre 1981.

Auteurs : ADIREM . Ed. ; Hennequin Paul-Louis. Dir.
1977 L’enseignement des mathématiques du CM au cycle d’observation.

Auteur : Commission inter-IREM Collège. Ed.
1992 L’enseignement de l’analyse au lycée. Pourquoi et comment ?

Auteurs : Commission inter-IREM Analyse. Ed. ; Maurel Maryse. Dir.
2007 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2006. Etude des pratiques de professeurs de mathématiques « néo-titulaires » dans des collèges de zones d’éducation prioritaire. p. 215-243.

Auteur : Coulange Lalina
2007 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2006. Les gestes d’étude en mathématiques d’élèves de Première scientifique. p. 33-77.

Auteur : Castela Corine