français

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2020 Les Cahiers Clairaut. N° 172. p. 6-8. Les structures spiralées des jets de poussières issus des noyaux des comètes.

Auteur : Malburet Philippe
2020 Les Cahiers Clairaut. N° 172. p. 2-5. L'astronomie au service de l'art.

Auteur : Berçu Jean-Claude
2013 Tangente Sup. N° 67-68. p. 7-7. Les lapins du chaos.

Auteur : Ravera Kylie
2013 Tangente Sup. N° 67-68. p. 34-37. La théorie du chaos.

Auteur : Delerue Nicolas
1987 Actes de l'université d'été sur l'histoire des mathématiques. Toulouse. L'intérêt international d'un problème proposé par Viviani. p. 351-379.

Auteur : Roero Clara Silvia
1994 Le dessin géométrique de la main à l'ordinateur. Représentation du mouvement chez les géomètres et les mécaniciens grecs de l'Antiquité. p. 73-79.

Auteur : Delattre Joëlle
2009 Science et pseudo-sciences. N° 287. Hors-série Astrologie. Ces astronomes-astrologues du passé.

Auteur : Simaan Arkan
1999 Pour la Science. N° 257. p. 100-105. Les découpages artistiques.

Auteur : Delahaye Jean-Paul
2003 Bulletin de l'APMEP. N° 447. p. 505-516. Constructions géométriques par intersections de coniques (II).

Auteurs : Arnaudiès Jean-Marie ; Delezoïde Pierre
2009 Bulletin de l'APMEP. N° 483. p. 501-504. Structure et genèse des Eléments d'Euclide.

Auteur : Vitrac Bernard
2012 Actes du Colloque EMF 2012. La formation des professeurs : entre analyse de praxéologies professionnelles et étude de problèmes de la profession. p. 314-323.

Auteur : Cirade Gisèle
2012 Actes du Colloque EMF 2012. L'activité de définition : vers un mode de pensée spécifique ? p. 492-503.

Auteur : Ouvrier-Buffet Cécile
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Articulation des connaissances mathématiques et didactiques pour l'enseignement : pratiques et formation. p. 155-159.

Auteurs : Clivaz Stéphane ; Proulx Jérôme ; Sangaré Mamadou Souleymane ; Kuzniak Alain
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Formation d'enseignants en mathématiques à l'école normale supérieure de Bamako : quelle articulation entre mathématiques et didactique ? p. 228-239.

Auteur : Sangaré Mamadou Souleymane
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Histoire et didactique des mathématiques : une nécessité pour la formation d'un mathématicien ? p. 292-300.

Auteur : Bebbouchi Rachid
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Enquêtes épistémologique et didactique du concept de la quantification. p. 593-602.

Auteurs : Chellougui Faïza ; Kouki Rahim
2012 Bulletin de l'APMEP. N° 497. p. 93-105. Méthode des indivisibles.

Auteur : Franz Marcel
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Mathématiques et physique des particules : panorama d'une idylle scientifique. p. 2-6.

Auteur : Marino Marcos
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Enseignement des mathématiques et histoire des mathématiques : quels apports pour l'apprentissage des élèves ? p. 622-631.

Auteur : Guillemette David
2012 Actes du Colloque EMF 2012. L'histoire des mathématiques dans la formation : une perspective historique (1975-2010). p. 546-554.

Auteur : Barbin Evelyne
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Mobilisation d'une pensée réflexive chez les futurs enseignants du primaire en éducation mathématique. p. 514-522.

Auteur : Roy Anne
1999 Mnémosyne. N° 15. p. 7-16. Guillaume Gosselin, algébriste de la Renaissance.

Auteurs : Kouteynikoff Odile ; Plane Henry
1983 Petit x. N° 1. p. 75-78. Le musée : une nouvelle arithmétique mise en vers.

Auteur : Mathesis Georges
1994 Mnémosyne. N° 8. p. 25-55. Isaac Newton. Détermination de tangentes à des courbes à l'aide de la méthode des fluxions.

Auteurs : Brin Philippe ; Verley Jean-Luc