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2017 Mathématice. N° 53. Remédier aux difficultés graves et durables des élèves.

Auteur : Feisthauer David
2017 Mathématice. N° 53. ChingAtome, un serveur pour créer des feuilles d'exercices.

Auteur : Castanet Thomas
1994 Actes du XXe colloque Inter-IREM des formateurs et professeurs de mathématiques chargés de la formation des maîtres. Ce que la recherche en éducation peut apporter à la conception de la formation des maîtres. p. 5-24.

Auteur : Perrenoud Philippe
1994 Actes du XXe colloque Inter-IREM des formateurs et professeurs de mathématiques chargés de la formation des maîtres. Le rôle de la recherche dans la formation des maîtres. p. 25-38.

Auteur : Bolon Jeanne
1994 Actes du XXe colloque Inter-IREM des formateurs et professeurs de mathématiques chargés de la formation des maîtres. L'espace et la géométrie - Apports des recherches didactiques récentes sur l'enseignement élémentaire de la géométrie. p. 47-65.

Auteur : Berthelot René
1994 Actes du XXe colloque Inter-IREM des formateurs et professeurs de mathématiques chargés de la formation des maîtres. Quels mémoires professionnels pour quels effets de formation ? p. 99-109.

Auteur : Comiti Claude
1994 Actes du XXe colloque Inter-IREM des formateurs et professeurs de mathématiques chargés de la formation des maîtres. Utilisation des logiciels "à nous les nombres" dans la formation des PE. p. 137-149.

Auteurs : Oyallon Jean-Louis ; Huguet François
1994 Actes du XXe colloque Inter-IREM des formateurs et professeurs de mathématiques chargés de la formation des maîtres. Quelles mathématiques pour le cycle des apprentissages premiers ? p. 159-172.

Auteur : Vergnes Danielle
2016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Difficultés pour enseigner à partir du monde réel comme ressource : comparaison franco-espagnole.

Auteurs : Cabassut Richard ; Ferrando Irène
2017 Mathématice. N° 54. Aléatoiriser des documents ? Comment ? (2)

Auteur : Jaccomard Olivier
2017 Mathématice. N° 54. La conjecture de Collatz et ses effets de bord.

Auteurs : Busser Alain ; Debrabant Patrice
2017 Mathématice. N° 56. La géométrie de la tortue réaliste.

Auteurs : Busser Alain ; Debrabant Patrice
2017 Mathématice. N° 56. Aléatoiriser des documents ? Comment ? (4)

Auteur : Jaccomard Olivier
2001 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2000. Logique et raisonnement mathématique - variabilité des exigences de rigueur dans les démonstrations mettant en jeu des énoncés existentiels. p. 55-83.

Auteurs : Arsac Gilbert ; Durand-Guerrier Viviane
2001 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2000. Pourquoi une étude de pratique en classe ? Comment la mener ? Que peut-on attendre des choix faits ? Quels manques ? p. 87-116.

Auteur : Robert Aline
2017 Mathématice. N° 57. De la programmation par blocs à Python, avec SofusPy et PluriAlgo.

Auteur : Raffinat Patrick
2017 Mathématice. N° 57. Rapports statistiques et programmation visuelle avec RBlockly.

Auteur : Raffinat Patrick
2017 Mathématice. N° 57. Au fil des cordes.

Auteur : Lecomte Alexis
2011 Actes du XXXVIIème colloque COPIRELEM. La Grande Motte 2010. L'évaluation des compétences ou la somme des parties qui ne produit pas le tout. p. 15-22.

Auteur : Kahn Sabine
2011 Actes du XXXVIIème colloque COPIRELEM. La Grande Motte 2010. Rôle et influence de l'évaluation sur la formation des enseignants professeurs des écoles stagiaires : alternance et construction de la professionnalité des professeurs des écoles. p. 23-46.

Auteur : Scordia Patrick
2017 Mathématice. N° 58. Approche algorithmique de situations mathématiques.

Auteur : Houpeaux Fabrice
2017 Mathématice. N° 58. Sur la nouvelle notation "algorithmique" aux examens.

Auteurs : Busser Alain ; Clerc Benjamin
2017 Mathématice. N° 58. Présenter des algorithmes, morceaux de programmes avec LaTeX.

Auteur : Duplessy Erwan
2018 Mathématice. N° 60. Faire des mathématiques à l'Ecole aujourd'hui.

Auteur : Poisard Caroline