français

Il y a 39454 résultats avec cette recherche.

1990 Des jeux de nombre et de logique à la maternelle et au cours préparatoire.

Auteur : Winninger Marie-Louise
2015 Jeux d’antan – XIXe siècle. Charades, rébus et autres jeux de mots.

Auteur : Chaïbi Olivier
2013 Tangente. N° 152. p. 36-37. Benoît Rosemont : la magie du calcul.

Auteur : Thomas Edouard
2015 PLOT. Nouvelle série. N° 51. p. 8-11. Antisèches légales.

Auteur : Brilleaud Martine
2012 Mathématice. N° 29. Mind mapping : l’encyclopédie de Diderot et D’Alembert.

Auteur : Carrié Nathalie
2012 Mathématice. N° 29. Comment Freemind m’a menée au Mind mapping…

Auteur : Carrié Nathalie
2012 Mathématice. N° 32. Les développements du projet NeuroSup.

Auteur : Gaspar Eric
2012 Mathématice. N° 29. Introduction à la neuroéducation.

Auteur : Gaspar Eric
2019 Gazette de la Course aux nombres – cycle 3. N° 2.

Auteur : Académie de Strasbourg . Dir.
2019 Gazette de la Course aux nombres – cycle 3. N° 3.

Auteur : Académie de Strasbourg . Dir.
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 465. p. 537-544. Le nombre et la numération aux cycles 1 et 2.

Auteur : Chevalier Claudine
2013 Repères-IREM. N° 91.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2013 Repères-IREM. N° 91. p. 25-50. Pratiques pédagogiques de problèmes ouverts dans un collège expérimental à Athènes.

Auteur : Kosyvas Georgios
2019 Gazette de la Course aux nombres – cycle 3. N° 1.

Auteur : Académie de Strasbourg . Dir.
2017 Course aux Nombres.

Auteurs : Groupes de travail académiques ; APMEP Groupe Fondamentaux et automatismes ; Académie de Strasbourg . Dir.
2015 Tangente. N° 163. p. 10-12. Le génie interrompu d’Alan Turing.

Auteur : Bellaïche André
2014 Tangente. N° 157. p. 44-47. Paul Langevin, le mouvement brownien et l’apparition du bruit blanc.

Auteur : Kahane Jean-Pierre
2014 Vidéo SMF – Un texte, un mathématicien. 1+1=0 : Monsieur Weil, est-ce bien rationnel ?

Auteur : Esnault Hélène
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 465. p. 569-571. Connaître la formation des mots utilisés en mathématiques pour donner du sens.

Auteurs : Camenisch Annie ; Petit Serge
1996 Actes du XXIIème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Douai 1995.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2004 Actes du XXXème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Acte de souvenir et apprentissages mathématiques. p. 157-166.

Auteurs : Assude Teresa ; Paquelier Yves
2004 La place du langage dans les apprentissages mathématiques à l’école.

Auteurs : IREM d'Aix-Marseille Groupe 1er degré. Ed. ; IUFM d'Aix-Marseille Formateurs 1er degré en mathématiques. Ed.
2008 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2007. Utilisation de la géométrie dynamique pour l’introduction du raisonnement déductif en sixième : instrumentation du déplacement des figures. p. 325-347.

Auteur : Soury-Lavergne Sophie
2008 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2007.

Auteurs : Gueudet Ghislaine. Dir. ; Matheron Yves. Dir.