Modélisation en probabilités.
Fiche incomplète
Une synthèse d'articles sur la place de l'expérimental dans l'enseignement des probabilités au lycée avec des idées d'activités et d'innovations pédagogiques.
Auteurs : Commission inter-IREM Statistique et probabilités. Ed. ; Dantal Bernard. Dir.
Autres noms d'auteur : Commission inter-IREM Statistique et probabilités ; Dantal Bernard
Résumé
Données de publication
Éditeur Université de Metz , Metz , France , 1997 Format A4, 59 p.
Public visé enseignant, formateur Niveau 1re, lycée, terminale Âge 16, 17, 18
Type document pour la classe issu de travaux de groupe de travail Langue français Support papier
Classification