Des histoires de mathématiques - Tome 1. Réflexions entre enseignants et chercheurs sur l'histoire des mathématiques au secondaire québecois. p. 255-288.
Auteurs : Guillemette David ; Louaked Gaëlle
Résumé
L'auteur et l'autrice de ce chapitre témoignent d’une recherche menée au Québec sur le potentiel d’une perspective historique en formation des enseignants. Pour rendre compte de leur problématique, ils présentent deux situations qu’ils ont travaillées avec deux enseignants et deux enseignantes québécois volontaires, à savoir le volume de la boule par Cavalieri et la détermination de valeurs de cordes d’un cercle établies par Ptolémée.
Notes
Chapitre Des histoires de mathématiques - Tome 1 : Applications pédagogiques.
Données de publication
Éditeur Presses universitaires de Franche-Comté (PuFC) , Besançon , France , 2026 Collection Pratiques et techniques. Série Didactiques. Mathématiques Format A4, p. 255-288
ISBN 2-38549-222-9 EAN 9782385492229 ISSN 2111-613X
Public visé enseignant, formateur
Type chapitre d’un ouvrage Langue français Support papier
Classification