Les enquêtes PRAESCO sont des enquêtes nationales menées depuis 2019 sur les pratiques enseignantes spécifiques aux contenus enseignés. Elles ont commencé avec les mathématiques. Dans cet article sont développés les résultats de ces premières enquêtes conduites à deux niveaux scolaires : la dernière année de l’école primaire et la dernière année du collège. Les deux enquêtes reposent sur des questionnaires adressés à un échantillon représentatif des deux populations enseignantes. Les analyses montrent les pratiques partagées par les enseignants ou qui les différencient ainsi que les effets des variables
personnelles et de contexte sur ces pratiques. Enfin, une typologie des pratiques est proposée qui rend compte des groupes de professeurs que l’analyse statistique met au jour.