Géométrie à 2, 3 et n dimensions

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2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. Démarches et savoirs à enseigner.

Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Brousseau Guy. Préf.
2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. Représentations de solides. p. 71-81.

Auteur : Beaufort Dominique
2001 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique : de la maternelle à l’université. V. 1. De Brunelleschi à Desargues ou des problèmes liés à la représentation plane d’objets de l’espace. p. 107-119.

Auteur : Ballieu Michel
1987 Cahier de didactique des mathématiques. N° 48. Représentation plane des figures de l’espace.

Auteurs : Boudarel Jean ; Colmez François ; Parzysz Bernard
2014 Petit x. N° 96. p. 51-73. Voir dans l’espace : est-ce si simple ?

Auteur : Mithalal Joris
2003 Le Petit Vert. N° 76. p. 6-9. Les gratte-ciel.

Auteur : Drouin François
2014 Math-Ecole (en ligne). N° 222. p. 28-38. De la reproduction de figures géométriques avec des instruments vers leur caractérisation par des énoncés.

Auteurs : Perrin-Glorian Marie-Jeanne ; Godin Marc
1989 Mathématiques, activités de soutien 6e-5e CPPN-CPA : Animer les activités mathématiques en CPPN.

Auteurs : Boissou Robert ; Clarou Philippe ; Capponi Bernard ; Deschatres Nadine ; Guillermard Rirette ; Vignal Simone ; Clarou Philippe. Dir. ; Capponi Bernard. Dir.
1981 Activités mathématiques : CPPN Soutien 6e-5e.

Auteurs : Boissou Robert ; Clarou Philippe ; Capponi Bernard ; Deschatres Nadine ; Guillermard Rirette ; Vignal Simone ; Clarou Philippe. Dir. ; Capponi Bernard. Dir.
2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Actions, langages, représentations dans la résolution de problèmes spatiaux et géométriques de la GS au CE1. p. 413-422.

Auteurs : Argaud Henri-Claude ; Douaire Jacques ; Emprin Fabien
2009 Mathématice. N° 15. Des mathématiques sportives pour de meilleures performances en classe.

Auteurs : Ruhlmann Anne ; Moisan Anne-Marie
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 484. p. 589-591. Rôle des figures à propos du raisonnement.

Auteur : Bareil Henri
1997 Les Maths en collège et en lycée. Tracer des figures. p. 40-58.

Auteur : Legrand Pierre
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 480. p. 28-36. Le tracé géométrique au fil des âges.

Auteur : De Ligt Frédéric
2001 Repères-IREM. N° 45. p. 67-98. Sur la vision géométrique.

Auteur : Terracher Pierre-Henri
1994 Le dessin géométrique de la main à l’ordinateur. Conférence d’ouverture. La création mathématique. p. 1-37.

Auteur : Terracher Pierre-Henri
1997 Hyper cube. N° 20. p. 10-11. 4 cubes, 4 couleurs.

Auteur : Souder Dominique
1998 PLOT. N° 82. p. 25-36. Perspective Curviligne.

Auteur : Flocon Albert
1990 Bulletin de l’APMEP. N° 372. p. 111-116. Jeux et maths.

Auteur : Minot Francis
2018 Repères-IREM. N° 113. p. 85-92. Rubrique Clé en main : Quatre pyramides pour un trésor.

Auteur : IREM de Clermont-Ferrand Groupe Situations problèmes en géométrie au collège
1991 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 4. p. 85-123. Le premier pas dans l’espace – Prise de conscience de la diversité des sous-figures planes, rôle d’une maquette dans la coordination plan-espace.

Auteur : Rommevaux Marie-Paule
1993 Activités géométriques en CM2. Fichier de l’élève.

Auteurs : IREM de Lorraine Groupe d'instituteurs de la circonscription de Saint-Avold ; Bonn Michel. Dir.
1993 Activités géométriques en CM1. Fichier de l’élève.

Auteurs : IREM de Lorraine Groupe d'instituteurs de la circonscription de Saint-Avold ; Bonn Michel. Dir.
1989 LOGO pour les petits et les grands.

Auteurs : De Gaeve Renée ; Martinelli Elise ; IREM de Grenoble Groupe ELEM