Géométrie à 2, 3 et n dimensions

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2016 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 21. p. 317-342. Formation initiale des enseignants du premier degré en géométrie : quels savoirs ?

Auteurs : Barrier Thomas ; Mathé Anne-Cécile ; Mithalal Joris
2020 Losanges. N° 50. p. 11-13. Deux jolies preuves du théorème de Ptolémée.

Auteur : Dupont Pascal
2020 Losanges. N° 50. p. 3-10. Un théorème sous différents angles (partie 1).

Auteur : Libert Thierry
2007 Les malices du Kangourou. Ecoles. Figures et Constructions Géométriques.

Auteurs : Deledicq André ; Deledicq Jean-Christophe ; Deledicq Jean-Philippe
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 482. p. 320-336. Les alignements, source de bien des jeux et défis.

Auteur : Lamon Joëlle
2011 Quadrature. N° 79. p. 30-32. Une généralisation du théorème de Morley.

Auteur : Philippi Julien
1988 La trisection de l’angle.

Auteur : Aymès Jean
1993 Théorème de Morley.

Auteurs : Viricel André ; Bouteloup Jacques. Collab.
2006 Feuille de Vigne. N° 102. p. 31-36. Chenilles, papillons, sphinx et autres mammifères.

Auteur : Lafond Michel
2018 Grand N. N° 101. p. 23-44. Déconstruction dimensionnelle et vocabulaire géométrique chez les futurs enseignants du primaire.

Auteurs : Cyr Stéphane ; Venant Fabienne
2003 Faire de la géométrie supérieure en jouant avec Cabri-géomètre II. T. 1.

Auteur : Cuppens Roger
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 416. p. 363-370. Quadrilatères articulés.

Auteur : Pécaut Françoise
2014 Pour la Science. N° 439. p. 76-81. Les spidrons, pliables à l’infini.

Auteur : Delahaye Jean-Paul
2003 Grand N. N° 71. p. 61-84. Où placer le trésor ?

Auteurs : Carcel Magali ; Serme Marlène
2011 Grand N. N° 88. p.33 – 66. L’Axe Royal de Paris – Un projet géométrique pour les CM2.

Auteur : Minot Eric
1981 Grand N. N° 23. p. 63-77. Compte rendu d’activités géométriques au CE. Deuxième partie – Objectifs généraux.

Auteurs : Debon Odile ; Benhadj Jocelyne
1979 Grand N. N° 18. p. 45-55. Avec des cubes Soma…

Auteurs : Debard ; Rivier
1978 Grand N. N° 14. p. 25-39. Pavages au CM2.

Auteur : Painchault Jacques
2005 Grand N. N° 76. p. 7-27. Les changements de regards nécessaires sur les figures.

Auteurs : Duval Raymond ; Godin Marc
2004 Grand N. N° 73. p. 33-48. Un cadre expérimental pour l’étude de la géométrie au cycle 3 : le cas du parallélisme.

Auteur : Reymonet Christian
2001 Grand N. N° 68. p.41-60. Validation dans l’environnement papier-crayon.

Auteur : Dib Mohammed
1994 Grand N. N° 55. p. 25-88. Les solides et les surfaces cylindriques à l’école élémentaire.

Auteur : Favrat Jean-François
2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. The research on thinking of variant of Pythagorean section. p. 539-541.

Auteur : Qi Chunyan
1996 Grand N. N° 60. p. 17-31. Les couleurs du carré magique.

Auteurs : De Graeve Renée ; Ranville Hervé