Approches historiques des mathématiques et des disciplines connexes pour l’enseignement et la formation

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1993 Mnémosyne. N° 4-5. p. 4-16. Hommage à Jean Dieudonné.

Auteur : Verley Jean-Luc
2000 Mnémosyne. N° 16. p. 8-35. Nouveaux Elémens de Mathématiques de Jean Prestet, livre VI, Paris, 1689.

Auteur : Grégoire Michèle
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Le français : langue de médiation pour l’enseignement des sciences européennes en Turquie à la fin du 18e siècle. p. 529-538.

Auteur : Abdeljaouad Mahdi
1998 Mnémosyne. N° 14. p. 61-64. Une méthode de résolution d’une équation du troisième degré par François Viète.

Auteur : Bühler Martine
1997 Mnémosyne. N° 13. p. 59-62. Différences finies et sommation de série par une méthode de Leibniz ou la naissance d’une vocation mathématique.

Auteurs : Michel-Pajus Anne ; Bühler Martine
1995 Mnémosyne. N° 10. p. 67-71. Une approximation de pi.

Auteur : Bühler Martine
1993 Mnémosyne. N° 6. p. 15-25. Le problème des partis.

Auteur : Bühler Martine
2000 Mnémosyne. N° 16. p. 53-63. La quadrature du cercle : Pappus et la quadratrice d’Hippias.

Auteur : Bühler Martine
1993 Mnémosyne. N° 6. p. 47-50. L’Almageste.

Auteur : Bühler Martine
2012 Actes du Colloque EMF 2012. L’expérience mathématique. p. 632-640.

Auteur : Menez Maryvonne
1993 Mnémosyne. N° 3. p. 59-61. Le volume de la pyramide.

Auteur : Grégoire Michèle
1993 Mnémosyne. N° 3. p. 17-18. Euclide a encore quelque chose à dire.

Auteur : Hamon Gérard
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Dimensions historique et culturelle dans l’enseignement des mathématiques. p. 523-528.

Auteurs : Denfert Renaud ; Djebbar Ahmed ; Radford Luis
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Kepler, entre savoir et science. Quelques éléments épistémologiques autour d’une situation de recherche. p. 612-621.

Auteur : Front Mathias
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Le rapport à la culture mathématique : avenues pour la formation des enseignants. p. 555-567.

Auteur : Beaudoin Michel
1996 Mnémosyne. N° 11. p. 71-73. Galilée, les satellites de Jupiter.

Auteurs : Bühler Martine ; Plane Henry
2002 Mnémosyne. N° 17. p. 17-30. Factorisation des grands nombres, de Fermat à la machine des frères Carissan.

Auteur : Bühler Martine
2002 Mnémosyne. N° 17. p. 31-47. Arithmétique et codes secrets.

Auteur : Bühler Martine
2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Archimedes and visual reasoning – How a geometric game led to combinatorics. p. 336-340.

Auteur : Booker George
2003 Petit x. N° 63. p. 53-72. Ces nombres que l’on dit « imaginaires ».

Auteurs : Rosseel Hilda ; Schneider Maggy
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 446. p. 337-339. Factorisation des grands nombres : de Fermat à la machine des frères Carissan.

Auteur : Bühler Martine
2007 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire de l’IREM de Paris. Les frères Carissan : casseurs de code de la Belle Epoque ?

Auteur : Bühler Martine
1999 Mathématiques et Pédagogie. N° 124. p. 15-43. Les démonstrations : une vision génétique et en spirale.

Auteur : Buekenhout Francis
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 482. p. 320-336. Les alignements, source de bien des jeux et défis.

Auteur : Lamon Joëlle