Langue et communication en classe de mathématiques

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2000 Bulletin de l'APMEP. N° 428. p. 397-401. L'analyse au lycée en termes d'ordres de grandeur : un essai pratique.

Auteurs : Makhlouf Abdenacer ; Meyer Etienne
1998 Petit x. N° 46. p. 5-17. Une étude sur le maniement d'énoncés dans une démonstration.

Auteur : Noirfalise Robert
1996 Bulletin de l'APMEP. N° 407. p. 666-671. Maths-Physique : une activité commune.

Auteur : Haegel Suzy
2001 Produire et lire des textes de démonstration. Une approche linguistique de textes de raisonnement. p. 87-110.

Auteur : Beck Isabelle
2008 Mathématice. N° 12. Un cahier de textes sous forme de blog.

Auteur : Poncelet Mireille
2011 Emilangues.

Auteur : Ministère de l'Education Nationale. Ed.
2013 Bulletin de l'APMEP. N° 502. p. 23-28. Des élèves de ZEP découvrent la recherche et le métier de chercheur.

Auteur : Malige Franck
2013 Marie-Agnès Egret et l'enseignement des mathématiques.

Auteurs : Bopp Nicole ; Beck Isabelle ; Dupuis Claire ; De Cointet Michel ; Duval Raymond ; Heyd Michèle ; Rauscher Jean-Claude ; Rousset-Bert Suzette ; Vogel Nicole ; Beretz Alain. Préf.
2016 Bulletin de l'APMEP. N° 517. p. 47-52. L'épreuve de section européenne dans l'académie de Dijon.

Auteur : Védrine Mickaël
2014 PLOT. Nouvelle série. N° 45. p. 6-12. Les connecteurs Et et OU dans les programmes de lycée.

Auteurs : IREMS de Paris Groupe Logique ; Mesnil Zoé. Dir.
2002 Les narrations de recherche de l'école primaire au lycée.

Auteurs : Bonafé Freddy ; Chevalier Arlette ; Combes Marie-Claire ; Deville Alain ; Dray Liliane ; Robert Jean-Pierre ; Sauter Mireille
2013 Tangente Hors-série. N° 50. p. 2-2. L'origine étymologique d'un mot dans son intégralité.

Auteurs : Thomas Edouard ; Zalmanski Alain
2014 Bibliothèque Tangente. N° 50. L'origine étymologique d'un mot dans son intégralité. p. 5-5.

Auteurs : Thomas Edouard ; Zalmanski Alain
1983 L'Ouvert. N° 30. p. 17-25. Ont-ils compris ?

Auteur : Gagatsis Athanassios
1980 MAFRAN 1977-1978.

Auteurs : IREM de Paris-Nord Groupe Math-Français ; Bolinet Jean-Marc ; Corbin Joël ; Duclos Jean-Pascal ; Genty Brigitte ; Lemaitre Jean-Claude ; Michellizza Marie-Anne ; Moussin Dominique ; Piano Jacques ; Sanz Alain ; Vallet Claude ; Laize Martine
2016 Bulletin de l'APMEP. N° 517. p. 40-46. Activités d'apprentissage et de la mémorisation du vocabulaire mathématique en anglais.

Auteur : IREM de Clermont-Ferrand Groupe Maths en Anglais
1987 Comprendre un énoncé.

Auteurs : Caillard M. ; Flandrois Yves
2016 Situations de recherche pour la classe, pour le collège et le lycée... et au-delà.

Auteurs : IREM de Grenoble Groupe Logique raisonnement et SiRC ; Grenier Denise ; Bacher Roland ; Barbe Hervé ; Bicaïs Yvan ; Charlot Grégoire ; Decauwert Monique ; Deraux Martin ; Gezer Tarkan ; Meilhan Jean-Baptiste ; Mouton Frédéric
2016 Bulletin de l'APMEP. N° 520. p. 395-403. MATLAN : L'apprentissage des mathématiques et des langues par la recherche et la coopération.

Auteur : Proal Hubert
1970 Bulletin de l'APMEP. N° 275-276. p. 426-429. Abus de langage.

Auteur : Audibert Gérard
1984 Bulletin de l'APMEP. N° 343. p. 229-230. Racines carrées - radicaux : le bon choix de vocabulaire.

Auteur : Rossigneux L.
2017 Formuler, reformuler.

Auteurs : IREMS de Paris Groupe Léo ; Hache Christophe. Dir.
1973 Bulletin de l'APMEP. N° 289. p. 427-429. Encore des vecteurs.

Auteur : Bouteiller H.
2008 CultureMATH. C'est pas du français, ça !

Auteur : Louchard Valérie